Implementasi Sistem Informasi Manajemen dalam Mendukung Pelayanan Administrasi di SMK Plus Melati Samarinda
Abstract
Era digitalisasi membawa perubahan penting dalam pengelolaan lembaga pendidikan, terutama pada pelayanan administrasi yang kini banyak memanfaatkan sistem informasi manajemen (SIM). SIM digunakan untuk membantu sekolah mengelola data secara lebih efektif, akurat, dan mudah diakses. Penelitian ini bertujuan mengetahui implementasi SIM di SMK Plus Melati Samarinda dalam mendukung pelayanan administrasi sekolah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan kepala sekolah sebagai informan utama, serta wakil kepala bidang kesiswaan dan guru sebagai informan pendukung. Analisis data dilakukan melalui kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperiksa menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan SIM dilakukan secara mandiri oleh pihak sekolah berdasarkan analisis kebutuhan. Perencanaan tersebut menghasilkan aplikasi web bernama Sistem Informasi Kampus Melati atau SIKAMEL. Dalam pelaksanaannya, SIKAMEL mendukung berbagai layanan administrasi, seperti absensi guru dan siswa, jurnal pembelajaran, rapor, izin pesiar, kesiswaan, kompensasi, dan ekstrakurikuler. Aplikasi ini membantu meningkatkan efisiensi waktu, transparansi data, serta kemudahan akses bagi pengguna. Evaluasi sistem dilakukan secara berkala dan insidental untuk memperbaiki bug, memperbarui versi, serta menjaga kinerja sistem tetap optimal.
References
Arfan, S. S., Yaumi, M., & Yusuf T, M. (2019). Penerapan Sistem Informasi Manajemen Dalam Pengolahan Data Peserta Didik Di Mi Nasrul Haq. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(2), 289. https://doi.org/10.24252/idaarah.v3i2.9727
Arikunto, S., & Jabar, C. S. A. (2018). Evaluasi Program Pendidikan. Bumi Aksara.
Baliyah, F. M. (2021). Manajemen Budaya Organisasi dalam Meningkatkan Pelayanan Administrasi Pendidikan (Studi Kasus di SMK Negeri 2 Ponorogo). Electronic Tesis IAIN Ponorogo, 113.
Bijani, H. L., Siregar, E. N., Mutia, Z., & Rizqa, M. (2024). Urgensi Administrasi Pendidikan Bagi Peningkatan Mutu Pendidikan. PANDU: Jurnal Pendidikan Anak Dan Pendidikan Umum, 2(2), 28–42. https://doi.org/10.59966/pandu.v2i2.925
Darwis, A., & Mahmud, H. (2017). Sistem Informasi Manajemen Pada Lembaga Pendidikan Islam. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 2(1), 64–77.
Dita, L., & Syahidul, H. M. (2021). Implementasi Sistem Informasi Manajemen Dalam Meningkatkan Pelayanan Pendidikan Sekolah Di Masa Pandemi Covid-19. Inspirasi Manajemen Pendidikan, 9(5), 1221–1235.
Erwin. (2024). Sistem Informasi Manajemen (Teori, prinsip, dan penerapan). Sonpedia Publishing Indonesia.
Faizal, M. I., Intan, V. N., & Firmansyah, R. (2021). Analisis Sistem Informasi Manajemen Bagi Pendidikan Di Masa Pandemi Covid-19. JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, Dan Akuntansi), 7(1), 9–16.
Fazriyansyah, F., & Kusmayadi, A. (2023). Implementasi Sistem Informasi Akademik Pada Madrasah Ibtidaiyah. Tatar Pasundan: Jurnal Diklat Keagamaan, 17(1), 86–95.
Jones, G. R., & George, J. M. (2011). Manajemen Kontemporer. McGraw Hill.
Katsir, I. (2025). Tafsīr al-Qur’ān al-‘Aẓīm, tafsir QS. Al-Baqarah [2]:185. King Saud University - Al-Maktabah Al-Syamilah Digital Edition. https://tafsirweb.com/1802-surat-al-baqarah-ayat-185.html
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pub. L. No. 20 Tanun 2003, 4 147 (2003).
Kompri. (2015). Manajemen Pendidikan. Alfabeta.
Laudon, K. C., & Laudon, J. P. (2018). Management Information Systems: Managing the Digital Firm (15th ed.). Pearson.
Maulana, M. P., Nurlaeli, A., & Suryana, S. (2021). Upaya Tenaga Administrasi Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Layanan Administrasi Di Sekolah. PeTeKa, 4(2), 247.
Mulyasa, E. (2007). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Remaja Rosdakarya.
Noor, M. (2023). Konsep Administrasi Pendidikan. Mutiara Aksara.
Nopredi, B. (2019). Sistem Informasi Manajemen.
Ritonga, R. K., & Firdaus, R. (2024). Pentingnya Sistem Informasi Manajemen Dalam Era Digital the Importance of Management Information Systems in the Digital Era. JICN: Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(3), 4353–4358.
Sainuddin, M. R., Semi, H., & Naro, W. (2024). Analisis Kebijakan Pendidikan Tentang Sistem Informasi Manajemen. Educational Leadership: Jurnal Manajemen Pendidikan, 4(1), 88–99.
Saldana, J. (2014). Thinking Qualitatively: Methods of Mind. SAGE Publications.
Sanjaya, W. (2012). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Kencana.
Setiyorini, A. (2020). Sistem Informasi Manajemen Layanan Akademik di SMK TI Airlangga Samarinda. UINSI Samarinda.
Shobri, M. (2024). Peran Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Dalam Meningkatkan Transpraransi Dan Akuntabilitas Di Lembaga Pendidikan Islam. AKSI : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 78–88.
Siagian, S. P. (2015). Filsafat Administrasi. Bumi Aksara.
Silmi, N., Kurniawan, B., & Subhan, M. (2024). Perencanaan Dalam Ilmu Pengantar Manajemen. Journal of Student Research, 2(1), 106–120.
Sirojuddin, A. (2022). Peranan Sistem Informasi Manajemen Dalam Pengambilan Keputusan Di Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Pacet Mojokerto. ZAHRA: Research And Tought Elmentary School of Islam Journal, 3(1), 19–32.
Sonia, N. R. (2020). Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (Simdik) dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 1(1), 94–104. https://doi.org/10.21154/sajiem.v1i1.18
Sukirman, H. (2007). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. UNY Press.
Suprihanto, J. (2014). Manajemen. Gadjah Mada University Press.
Terry, G. R., & Rule, L. W. (2012). Dasar-dasar Manajemen. Bumi Aksara.
Usman, N. (2002). Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum Grasindo. In PT. Raja Grafindo Persada (Vol. 70).
Wardhana, N. G. (2020). Implementasi Sistem Informasi Manajemen di Sekolah Menengah Atas Negeri 8 Samarinda. UINSI Samarinda.
.svg_2.png){kind=logo}
