Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis Socio Scientific Issues Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Materi Isu-Isu Lingkungan. (2026). Jurnal Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Borneo, 6(3), 239-247. https://doi.org/10.21093/jtikborneo.v6i3.1385