“Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis Socio Scientific Issues Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Materi Isu-Isu Lingkungan”. 2026. Jurnal Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Borneo 6 (3): 239-47. https://doi.org/10.21093/jtikborneo.v6i3.1385.