S. Nurhasanah, S. Suratman, and D. Dahlan, “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Islam Al-Azhar 47 Samarinda”, JTIKBorneo, vol. 2, no. 2, pp. 99-114, Jun. 2021.