“Model Pembelajaran Dan Gender Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam”. Jurnal Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Borneo, vol. 5, no. 2, Mar. 2024, pp. 229-38, https://doi.org/10.21093/jtikborneo.v5i3.6985.