Nurhasanah, S., S. Suratman, and D. Dahlan. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Islam Al-Azhar 47 Samarinda”. Jurnal Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Borneo, Vol. 2, no. 2, June 2021, pp. 99-14, doi:10.21093/jtikborneo.v2i2.4180.