Nurhasanah, Siti, Suratman Suratman, and Dwi Dahlan. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Islam Al-Azhar 47 Samarinda”. Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo 2, no. 2 (June 26, 2021): 99-114. Accessed November 5, 2024. https://journal.uinsi.ac.id/index.php/JTIKBorneo/article/view/4180.