Nubuwwah : Journal of Communication and Islamic Broadcasting
Nubuwwah adalah jurnal karya ilmiah dalam bidang komunikasi dan penyiaran Islam yang diterbitkan oleh Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI), Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah (FUAD), UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Terbit 2 kali dalam setahun, yaitu pada Februari dan Agustus.
Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
IMPLEMENTASI KOMUNIKASI CYBER DAKWAH DI KALANGAN GEN Z
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana dakwah dijalankan di kalangan generasi Z dan seberapa efektif metode dakwah tersebut dalam membentuk pemahaman dan sikap keagamaan mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei kuisioner yang diberikan kepada 55% orang generasi Z berusia 15 hingga 24 tahun di area perkotaan khususnya di kota Palembang. Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan kuesioner tertutup dan menganalisisnya dengan teknik statistik deskriptif serta korelasi sederhana. Temuan penelitian menunjukkan bahwa dakwah di kalangan Gen Z cukup efektif, terutama melalui media sosial seperti Instagram, TikTok, dan YouTube yang dinilai lebih menarik dan sesuai dengan gaya hidup mereka. Meski demikian, sebagian responden masih merasa konten dakwah kurang dalam dan terkesan hanya hiburan. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa dakwah di masa digital perlu menggabungkan pendekatan yang kreatif dan edukatif agar pesan keagamaan bisa diterima secara lebih baik oleh generasi Z.
Copyright (c) 2026 Nubuwwah : Journal of Communication and Islamic Broadcasting
PERAN KOMUNIKASI DAKWAH INTERPERSONAL DALAM PEMBINAAN MUALAF: STUDI PADA BINA MUALLAF ISLAMIC CENTER SAMARINDA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran komunikasi dakwah interpersonal dalam proses pembinaan mualaf di Bina Muallaf Islamic Center Samarinda. Komunikasi interpersonal menjadi sarana penting dalam menguatkan keimanan dan memberikan bimbingan kepada mualaf yang baru mengenal ajaran Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan yang diberikan meliputi aspek keimanan, ibadah, pengajaran membaca Iqro’, serta pembinaan ekonomi. Komunikasi interpersonal dilakukan secara persuasif dan edukatif oleh para pembina guna membentuk pemahaman dan praktik keislaman yang kuat pada mualaf. Hambatan yang dihadapi mencakup jarak, budaya sebelumnya, dan keterbatasan fasilitas. Namun demikian, peran komunikasi dakwah interpersonal terbukti efektif dalam proses pembinaan keagamaan dan sosial bagi para mualaf.
Analisis Nilai-Nilai Dakwah dalam Program Kegiatan UKM JQH UINSI Samarinda
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis nilai-nilai dakwah yang terkandung dalam program kegiatan UKM Jam’iyyatul Qurra’ wal Huffazh (JQH) UINSI Samarinda. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode analisis isi, penelitian ini menggali makna simbolik, bahasa, serta gaya komunikasi nonverbal yang muncul dalam aktivitas dakwah. Sumber data diperoleh melalui observasi kegiatan, dokumentasi media sosial, dan wawancara mendalam dengan lima informan kunci. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UKM JQH menerapkan dakwah secara integratif melalui tindakan nyata (bil hal), penyampaian verbal (bil qaul), dan media digital (bil kitabah). Keteladanan sikap, simbol visual, dan konten dakwah digital menjadi strategi utama dalam membentuk karakter religius mahasiswa. Praktik dakwah ini tidak hanya berdampak secara spiritual tetapi juga membangun budaya organisasi Islami yang kontekstual dan transformatif di lingkungan kampus.
Dakwah Kampus, Nilai – nilai Dakwah, UKM JQH
PERAN INSTAGRAM SEBAGAI SARANA DAKWAH DIGITAL (STUDI PADA REMAJA MASJID AL-HIKMAH SEGIRI)
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam peran Instagram sebagai sarana dakwah digital yang dimanfaatkan oleh Remaja Masjid Al-Hikmah Segiri di Kota Samarinda. Latar belakang penelitian ini berangkat dari fenomena meningkatnya penggunaan media sosial oleh generasi muda, khususnya Instagram, yang memiliki fitur interaktif dan visual yang sangat potensial untuk digunakan sebagai medium penyampaian pesan keagamaan. Dakwah yang dahulu disampaikan secara konvensional kini mulai bertransformasi ke arah digital seiring perkembangan teknologi informasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif terhadap kegiatan dakwah yang dilakukan oleh tim media dan anggota IRMA (Ikatan Remaja Masjid). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Instagram tidak hanya berperan sebagai media penyebaran informasi, tetapi juga sebagai ruang interaksi religius yang mampu meningkatkan keterlibatan dan partisipasi remaja dalam kegiatan dakwah masjid. Konten dakwah yang disebarluaskan oleh akun resmi masjid terdiri atas dokumentasi kegiatan, kutipan-kutipan islami, promosi kajian, hingga ajakan donasi sosial, yang disajikan secara menarik melalui desain visual, caption naratif, serta penggunaan fitur seperti story, reels, dan live streaming. Peran remaja sangat signifikan dalam pengelolaan media sosial ini, mulai dari perencanaan konten, pembuatan materi dakwah, hingga analisis interaksi audiens. Keaktifan mereka tidak hanya berdampak pada penyebaran nilai-nilai Islam, tetapi juga memperkuat regenerasi dan keberlanjutan organisasi masjid. Selain manfaatnya, penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan yang dihadapi seperti keterbatasan sumber daya, kurangnya pelatihan desain konten, serta algoritma media sosial yang terkadang membatasi jangkauan pesan dakwah. Namun demikian, upaya IRMA dalam mengintegrasikan dakwah dengan media digital dapat dijadikan model pemberdayaan remaja masjid yang kreatif dan adaptif. Dakwah digital melalui Instagram terbukti efektif dalam membangun citra masjid sebagai lembaga keagamaan yang inklusif, komunikatif, dan relevan di era digital. Kesimpulannya, strategi dakwah berbasis media sosial merupakan alternatif yang menjanjikan dalam menyampaikan pesan keagamaan secara lebih luas dan sesuai dengan karakteristik generasi muda saat ini.
Kata Kunci: Dakwah Digital, Instagram, Remaja Masjid, Media Sosial, IRMA, Partisipasi Pemuda
OPTIMALISASI MEDIA DIGITAL DALAM DAKWAH ISLAM : STUDI KASUS KANAL YOUTUBE MAJELIS TAKLIM BAROKAH TARIM WA AHLIHA
Perubahan era digital telah merevolusi cara berkomunikasi, menjadikan media sosial””terutama YouTube””sebagai sarana utama dalam penyebaran dakwah Islam modern. Studi ini menelusuri strategi komunikasi dakwah yang diterapkan oleh Ustadz Taufik Efansyah melalui kanal YouTube @Majelis Taklim Barokah Tarim wa Ahliha yang berbasis di Samarinda. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui analisis isi video serta wawancara semi-terstruktur, penelitian ini mengungkap metode dakwah adaptif yang dirancang untuk menjangkau khalayak umum. Hasil analisis memperlihatkan bahwa pendekatan tersebut mencakup penentuan tema yang relevan dengan karakteristik audiens, penggabungan antara metode dakwah tradisional dan teknologi digital, serta pemilihan bahasa yang hati-hati di ruang daring guna menghindari penyalahpahaman. Kendala utama yang diidentifikasi meliputi risiko penyuntingan video secara tidak utuh dan potensi misinformasi, yang menekankan urgensi peningkatan literasi digital baik bagi pendakwah maupun para pendengar. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya sinergi lintas disiplin dan pemahaman menyeluruh terhadap karakteristik platform digital dalam mengoptimalkan peran media digital untuk dakwah.
TABAYYUN SEBAGAI PRINSIP KOMUNIKASI ISLAM DALAM MENGHADAPI HOAKS
Perkembangan teknologi informasi di era digital membawa kemudahan dalam penyebaran informasi, namun juga meningkatkan maraknya hoaks yang dapat menimbulkan kesalahpahaman, konflik, dan perpecahan di masyarakat. Dalam perspektif Islam, terdapat prinsip tabayyun yang mengajarkan pentingnya memeriksa dan memastikan kebenaran suatu informasi sebelum menyebarkannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran tabayyun sebagai prinsip komunikasi Islam dalam menghadapi hoaks. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis berbagai sumber seperti Al-Qur’an, hadis, serta literatur ilmiah terkait komunikasi Islam dan fenomena hoaks. Hasil kajian menunjukkan bahwa tabayyun merupakan langkah penting dalam menjaga keakuratan informasi, membangun komunikasi yang sehat, serta mencegah penyebaran berita palsu. Penerapan prinsip ini tidak hanya relevan dalam kehidupan sehari-hari, tetapi juga sangat penting dalam penggunaan media sosial. Dengan demikian, tabayyun dapat menjadi solusi efektif dalam menghadapi hoaks serta membentuk masyarakat yang lebih bijak dan bertanggung jawab dalam menerima dan menyampaikan informasi
tabayyun, komunikasi Islam, hoaks, media sosial, literasi informasi
A Flexing Religius di Media Sosial: Antara Kesalehan dan Eksistensi Diri
The phenomenon of flexingreligious flexing phenomenon on social media shows a change in the way the young Muslim generationexpress piety in the digital space. This research aims toanalyze the forms and motivations behind religious flexing as well as its implications for the meaning of self-authenticity.implications for the meaning of self-authenticity. By using a qualitativeapproach through discourse analysis of posts on Instagram and TikTok as well as interviews with young Muslim creators, it was found that religious expressions are ofteninterviews with young Muslim creators, it was found that religious expressions often functionas a form of personal da'wah and a social existence strategy.social existence strategy. While reinforcing a positive image of Islam, this phenomenon also raises thedilemma between sincerity and self-image. This study emphasizes the need fordigital communication ethics based on the values of sincerity and simplicity in displaying piety online.in displaying piety in cyberspace.
: religious flexing, digital piety, self-existence, social media, da'wah communication
Persepsi Mahasiswa terhadap Program Beranda Dakwah Spesial Ramadhan 2025
This study aims to understand students’ perceptions of the “Beranda Dakwah Spesial Ramadhan 2025” program organized by UINSI TV, an initiative of FUAD students. This research employed a descriptive qualitative approach using semi-structured interviews with three students of the Islamic Communication and Broadcasting Study Program as key informants. Data were analyzed thematically through the stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The findings indicate that students had positive perceptions of the program. The preaching materials were considered relevant, concise, and suited to students’ needs. The speakers’ delivery was also viewed as clear, communicative, and easy to understand. The program positively impacted students’ consistency in worship, motivation to deepen religious knowledge, and spiritual awareness. This study confirms that digital da’wah programs adapted to the characteristics of young audiences are effective in strengthening students’ spiritual and intellectual development and should be sustainably implemented beyond the month of Ramadan.
STRATEGI KOMUNIKASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI UNIT PENGEMBANGAN BAHASA PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM NEGERI
Pembelajaran bahasa Arab di perguruan tinggi keagamaan Islam negeri tidak hanya berkaitan dengan penguasaan aspek kebahasaan, tetapi juga erat hubungannya dengan efektivitas komunikasi pembelajaran antara pengajar dan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi pembelajaran bahasa Arab yang diterapkan di Unit Pengembangan Bahasa Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri serta implikasinya terhadap proses dan hasil pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara dengan pengajar dan pengelola unit bahasa, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi pembelajaran bahasa Arab dilakukan melalui penerapan komunikasi instruksional yang bersifat dialogis, penggunaan media pembelajaran yang variatif, serta pendekatan komunikatif yang menekankan interaksi dua arah antara dosen dan mahasiswa. Strategi tersebut berperan dalam meningkatkan partisipasi aktif mahasiswa, membangun suasana pembelajaran yang kondusif, serta membantu mahasiswa memahami materi bahasa Arab secara lebih kontekstual. Penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan pembelajaran bahasa Arab di lingkungan PTKIN sangat dipengaruhi oleh kemampuan pengajar dalam merancang dan menerapkan strategi komunikasi pembelajaran yang efektif. Temuan penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi pengembangan pembelajaran bahasa Arab dari perspektif komunikasi pendidikan di perguruan tinggi keagamaan Islam.
DIGITALISASI DAKWAH FAKULTAS USHULUDDIN, ADAB, DAN DAKWAH UINSI SAMARINDA MELALUI PROGRAM YOUTUBE BERANDA DAKWAH
Dalam era digital yang semakin maju, dakwah Islam telah mengalami transformasi signifikan dalam pendekatan dan penyampaian pesan-pesan agama. Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah UINSI Samarinda merespons perubahan ini dengan meluncurkan program "Beranda Dakwah" di platform YouTube. Program ini bertujuan untuk menyebarkan nilai-nilai Islam melalui konten-konten yang mendalam dan bervariasi, mencakup tafsir Al-Qur'an, hadis, dan kajian fiqh serta akhlak, yang relevan dengan kehidupan kontemporer. Penelitian ini mengevaluasi efektivitas program "Beranda Dakwah" dalam menjangkau audiens yang luas, menciptakan interaksi yang aktif, dan memberikan dampak positif dalam membentuk pemahaman agama di kalangan pemirsa. Metode penelitian yang digunakan mencakup analisis statistik dari data YouTube, studi literatur, dan survei respons audiens. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa "Beranda Dakwah" berhasil memenuhi tujuannya dengan baik meskipun dihadapkan pada tantangan persaingan konten digital dan manajemen sumber daya. Untuk menjaga keberlanjutan dan peningkatan, program ini memerlukan inovasi terus-menerus dalam konten dan strategi komunikasi, serta dukungan yang berkelanjutan dari berbagai pihak. Dengan demikian, "Beranda Dakwah" tidak hanya menjadi contoh sukses dalam dakwah digital di Indonesia, tetapi juga menyumbang dalam pembentukan pemahaman agama yang lebih mendalam dan inklusif di tengah perubahan zaman.
Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah UINSI Samarinda
URGENSI PENGUATAN MODERASI BERAGAMA DALAM MENGHADAPI PERANG PEMIKIRAN DI MEDIA (STUDI PADA PERSPEKTIF DOSEN UINSI SAMARINDA)
Di era digital yang serba cepat, media menjadi arena interaksi dan persaingan berbagai ideologi, termasuk dalam konteks keagamaan. Media tidak hanya berfungsi sebagai saluran informasi,tetapi juga memiliki peran strategis dalam membentuk opini publik dan menyebarkan nilai-nilai moderasi beragama guna meredam perang pemikiran, terutama di media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis urgensi penguatan moderasi beragama dalam menghadapi tantangan perang pemikiran di media, serta merumuskan strategi yang dapat diterapkan untuk memperkuatnya. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini berfokus pada dosen UINSI Samarindasebagai subjek, dengan data utama diperoleh melalui wawancara dan data sekunder dari literatur yang relevan. Analisis data dilakukan melalui tiga tahap: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta verifikasi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai pentingnya moderasi beragama di ruang publik digital, sekaligus menawarkan strategi yang aplikatif dalam memperkuat nilai-nilai moderasi dalam media yang semakin terintegrasi dengan teknologi.
REPRESENTASI HAMBATAN DAKWAH DALAM FILM “TUHAN, IZINKAN AKU BERDOSA”
Fenomena yang nampaknya menjadi rahasia umum dikemas dalam film religi yang kontroversial berjudul Tuhan, Izinkan Aku Berdosa, merupakan film yang cukup berani karena terasa begitu dekat dengan keseharian di masyarakat kita. Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji representasi hambatan dakwah yang terdapat dalam film "Tuhan, Izinkan Aku Berdosa." Terdapat fokus permasalahan, yaitu Bagaimana representasi hambatan dakwah dalam film “Tuhan, Izinkan Aku Berdosa”. Untuk menjawab permasalahan di atas maka peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Representasi hambatan dakwah dalam film ini memberikan wawasan mendalam mengenai kompleksitas dakwah di zaman modern, serta bagaimana media seperti film dapat menjadi alat yang efektif untuk menyampaikan dan mengekplorasi isu-isu keagamaan yang sensitif.
KEUNIKAN DAKWAH USTADZAH AISAH DAHLAN MENURUT PERSPEKTIF MAHASISWA UINSI SAMARINDA
Dakwah Ustadzah Aisah Dahlan menarik perhatian masyarakat dengan cara yang unik dan efektif. Penelitian ini membahas keunikan dakwah Ustadzah Aisah Dahlan dari perspektif mahasiswa Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda. Analisis metode dakwah Ustadzah Aisah Dahlan dalam video kajian di YouTube menunjukkan bahwa dia menggunakan metode dakwah analitis sintesis dan bimbingan dan penyuluhan terhadap mad'unya. Keunikan dakwahnya terletak pada cara mengemas materi dakwah dengan menggunakan media digital, seperti YouTube, yang memungkinkan dakwah dilakukan secara lebih luas dan efektif. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa Ustadzah Aisah Dahlan menggunakan strategi motivasi yang efektif, seperti membaca ta'awudz dan mendoakan, untuk meningkatkan kesadaran dan keaktifan jama'ah. Hasil penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan metode dakwah yang lebih inovatif dan efektif dalam era digital.
INTERNALISASI PRINSIP DAKWAH MULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN ISLAM DAN MODERASI BERAGAMA: STUDI KASUS PADA MAHASISWA KPI UINSI SAMARINDA
Studi ini mendalami internalisasi prinsip dakwah multikultural dan moderasi beragama di kalangan mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Universitas Samarinda. Pendekatan kualitatif digunakan dengan mendasarkan pada landasan teori dari penelitian terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa KPI mampu menginternalisasi nilai-nilai moderasi beragama melalui partisipasi aktif dalam kegiatan akademik yang mempromosikan dialog antaragama dan toleransi. Kurikulum dan metode pembelajaran di KPI Universitas Samarinda berperan penting dalam mendukung proses ini dengan mengintegrasikan aspek moderasi beragama dalam pengajaran Islam. Mahasiswa juga mampu mengimplementasikan nilai-nilai ini dalam kehidupan sehari-hari di luar kampus, mencerminkan kontribusi positif dari pendidikan moderasi beragama. Temuan ini memberikan gambaran yang komprehensif tentang peran pendidikan tinggi Islam dalam membentuk generasi muda yang toleran dan inklusif dalam masyarakat multikultural.
NILAI-NILAI KEISLAMAN DALAM WEBSERIES MUTIARA RAMADHAN “SETAPAK”
Artikel ini mengkaji beberapa nilai keislaman yang bermakna tersirat dalam webseries Setapak, nilai keislaman yang terkandung seperti keiklasan dan ketabahan, nilai kejujuran dan birrul walidayan, serta nilai kesederhanaan atau qanaah yang disampaikan melalui alur cerita, dan krakter. Webseries Setapak telah menjadi salah suatu hal yang efektif untuk menyampaikan pesan moral dan nilai-nilai keislaman kepada siapa saja yang menonton. Melalui pendekatan kualitatif, dengan pendekatan konten analisis, penelitian ini mengidentifikasi dan mengkaji makna tersirat yang mengandung nilai islam. Selain itu artikel ini juga memberikan penerapan nilai-nilai keislaman tersebut dalam kehidupan sehari-hari oleh individu dan masyarakat. Hasl analisis menunjukkan bahwa webseries Setapak berhasil mengintergrasikan nilai keislaman secara efektif, sehingga daoat menjadi referensi positif bagi penonton dalam kehidupan sehari-harinya untuk selalu mengamalkan segala hal yang baik dan meminimalisir penyesalan disetiap kejadian yang kita cuptakan sendiri. Webseries Setapak ini menyajikan alur cerita yang relate dengan kehidupan sebagai seorang mahasiswa. Temuan ini memberikan kontribusi penting bagi studi media dan agama, serta menawarkan wawasan bagi pembuat konten dalam mengembangkan karya yang mendidik dan bermanfaat serta relate dengan kehidupan nyata.
Copyright (c) 2025 Nubuwwah : Journal of Communication and Islamic Broadcasting
PANDANGAN MAHASISWA TERHADAP PERAN DA’I DALAM AKTUALISASI DAKWAH DI ERA SIBER
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pandangan mahasiswa terhadap peran da’i dalam aktualisasi dakwah di era siber, serta untuk memahami dampak teknologi digital terhadap praktik dakwah dan respons mahasiswa terhadap perubahan ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatifdengan pendekatan deskriptif, yang melibatkan wawancara mendalam dan observasi partisipatif untuk mengumpulkan data dari mahasiswa di berbagai perguruan tinggi di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki pandangan yang kritis dan konstruktif terhadap peran da’i, yang mereka anggap perlu menguasai teknologi digital dan media sosial untuk menyampaikan dakwah secara efektif. Mahasiswa menekankan pentingnya kehadiran da’i di platform digital dan kemampuan mereka untuk menyaring informasi yang valid untuk mengatasi maraknya hoaks yang dapat merusak reputasi dakwah Islam. Selain itu, mahasiswa juga melihat pentingnya moderasi dalam beragama dan pendekatan dakwah yang inklusif serta adaptif terhadap kebutuhan dan gaya komunikasi generasi milenial. Mereka berharap dakwah tidak hanya fokus pada aspek spiritual, tetapi juga mencakup isu-isu sosial yang relevan seperti keadilan sosial, kesetaraan gender, dan tanggung jawab lingkungan. Kesimpulannya, mahasiswa mengharapkan dakwah di era siber yang dinamis, adaptif, dan relevan dengan perkembangan zaman, serta yang mampu memberikan kontribusi nyata bagi perbaikan masyarakat. Penelitian ini memberikan wawasan yang berharga bagi pengembangan strategi dakwah yang lebih efektif di era digital, dengan menekankan pentingnya da’i untuk terus belajar, beradaptasi, dan menjaga integritas dalam menyampaikan ajaran Islam.
CHANNEL YOUTUBE UMAR & HANNA SEBAGAI EDUKASI ANAK (ANALISIS PERSPEKTIF IBU MUDA DI SAMARINDA)
Penelitian ini menyoroti pandangan ibu muda di Samarinda terhadap Channel YouTube "Umar & Hanna sebagai Edukasi Anak." Dalam era animasi YouTube, anak-anak aktif mengeksplorasi konten animasi dengan potensi pembelajaran interaktif dan nilai moral positif. Channel ini dianggap sebagai solusi pendidikan di era digital, menyajikan edukasi yang sesuai dengan tuntutan zaman dan nilai-nilai tradisional. Penelitian ini membahas kebutuhan edukasi anak-anak, persepsi terhadap konten animasi, serta dampak dan solusi yang diberikan dalam konteks lokal di Samarinda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode fenomenologi. Hasil penelitian ini mengeksplorasi persepsi ibu muda di Samarinda terhadap Channel YouTube "Umar & Hanna." Durasi video singkat menjadi daya tarik utama. Konten melibatkan aspek keagamaan, moral, sosial, dan karakter. Anak-anak menunjukkan ketertarikan tinggi dan mengekspresikan kreativitas setelah menonton. Hasilnya memperkuat bahwa "Umar & Hanna" bukan hanya hiburan tetapi juga alat pendidikan positif bagi anak-anak. Rekomendasi pengembangan konten termasuk inovasi cerita, perbaikan grafis, dan peningkatan materi keagamaan. Penelitian menunjukkan bahwa Channel YouTube "Umar & Hanna" berdampak positif sebagai sumber hiburan dan pendidikan bagi anak-anak. Video singkat menarik minat dengan menyampaikan nilai-nilai keagamaan dan moral. Rekomendasi melibatkan inovasi konten untuk meningkatkan kualitas visual dan materi keagamaan.
TANTANGAN KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA DALAM MASYARAKAT MULTIKULTURAL
Komunikasi antarbudayamemainkan peran penting dalam masyarakat multikultural, khususnya bagi umatIslam yang menghadapi berbagai rintangandalam mempertahankan identitas keislaman tanpa mengabaikan prinsip toleransi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana komunikasi antarbudayadapat menjadi sarana membangun harmoni sosial dan mengatasi stereotip serta prasangka negatif. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka, penelitian ini menelaah berbagai teori komunikasi dan interaksi sosial dalam konteks keberagaman budaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa umat Islam perlu menerapkan strategi komunikasi yang inklusif dengan tetap berpegang pada prinsip-prinsip Islam. Pendidikan multikultural, dakwah moderat, dan penguatan identitas keislaman menjadi faktor utama dalam membangun interaksi yang harmonis. Selain itu, penguatan ekonomi umat dan peran lembaga keagamaan juga berkontribusi dalam mengatasi ketimpangan sosial yang dapat memicu konflik. Dengan menerapkan komunikasi antarbudayayang efektif, umat Islam dapat berperan aktif dalam menciptakan masyarakat yang lebih toleran, inklusif, dan harmonis.
STRATEGI KOMUNIKASI DAKWAH DI KALANGAN GEN Z MELALUI KONTEN INSTAGRAM: STUDI KASUS PADA AKUN INSTAGRAM @fendirullah
Media sosial telah menjadi kebutuhan primer dalam kehidupan digital masyarakat modern, termasuk dalam aktivitas dakwah. Dakwah melalui media sosial bukan lagi sekadar tren, tetapi telah menjadi gaya hidup, khususnya di kalangan Generasi Z. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) optimalisasi media digital, khususnya Instagram, dalam menyampaikan dakwah; dan (2) tantangan yang dihadapi da’i dalam menjangkau audiens Gen Z. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif naratif dengan studi kasus pada akun Instagram @fendirullah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten dakwah yang dikemas secara menarik, relevan, dan interaktif mampu meningkatkan efektivitas penyampaian pesan serta keterlibatan audiens. Tantangan utama bagi da’i antara lain adalah pemahaman mendalam terhadap karakter Gen Z dan kemampuan beradaptasi terhadap dinamika tren digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi komunikasi dakwah yang inovatif, adaptif, dan responsif sangat diperlukan untuk memperluas jangkauan dakwah di era media sosial.
TRANSFORMASI DAKWAH TRADISIONAL KE DIGITAL PADA MAJELIS NURUL AMIN DI SAMARINDA
Dakwah Islam mengalami pergeseran besar dari metode konvensional ke penggunaan media digital selama pandemi COVID-19. Studi ini melihat bagaimana dakwah di Majelis Nurul Amin berubah sebelum, selama, dan setelah pandemi. Tulisan ini bertujuan untuk memberikan gambaran langsung tentang bagaimana strategi dakwah berubah, serta masalah dan perubahan yang dihadapi komunitas dakwah tradisional. Meskipun media digital seperti YouTube telah digunakan untuk menyebarkan dakwah, hasil wawancara mendalam menunjukkan bahwa fokus dakwah tetap pada hubungan emosional dan nilai-nilai spiritual, terutama cinta kepada Nabi Muhammad SAW.
PERAN RADIO PESONA DALAM PENYEBARAN DAKWAH ISLAM DI KALANGAN MAHASISWA UINSI SAMARINDA
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi Radio Pesona sebagai media dakwah Islam di kalangan mahasiswa Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda (UINSI) Samarinda. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Radio Pesona memiliki peran signifikan dalam menyampaikan pesan-pesan keislaman secara kontekstual, edukatif, dan komunikatif. Mahasiswa sebagai pendengar aktif mengapresiasi isi siaran yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, seperti dinamika pergaulan, motivasi belajar, dan tantangan spiritual. Gaya penyampaian yang interaktif, serta penggunaan bahasa yang sederhana, membuat pesan dakwah mudah dipahami dan diterima. Selain itu, keterlibatan tim siaran yang solid serta strategi evaluasi yang berkelanjutan menjadi faktor penting dalam keberhasilan Radio Pesona sebagai media dakwah kampus yang inspiratif, adaptif, dan responsif terhadap perkembangan zaman. Penelitian ini menegaskan bahwa radio, sebagai media tradisional, tetap memiliki potensi besar dalam membentuk kesadaran spiritual mahasiswa jika dikelola dengan pendekatan yang tepat.
KOMUNIKASI DAKWAH DALAM PROGRAM MUTIARA RAMADHAN: STUDI ISI PADA SERIAL HAPPINESS
Penelitian ini mengkaji komunikasi dakwah dalam serial "Happiness" yang ditayangkan dalam program "Mutiara Ramadhan" melalui pendekatan analisis isi. Fokus kajian adalah bagaimana pesan dakwah mengenai kesehatan mental dan nilai-nilai Islam disampaikan secara efektif kepada generasi muda, khususnya Gen Z, melalui karakter dan konflik realistis dalam cerita. Hasil analisis menunjukkan bahwa keberagaman karakter dan perkembangan cerita yang autentik mampu membangun keterhubungan emosional dengan audiens, sementara penyampaian pesan secara halus dan tidak menggurui meningkatkan penerimaan pesan dakwah. Respon positif dari penonton menandakan bahwa media hiburan dapat menjadi sarana yang efektif untuk pendidikan dan inspirasi spiritual, menggabungkan hiburan dan dakwah dalam konteks modern yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.
ANALISIS GAYA KOMUNIKASI KHATIB JUMAT USTAZ H.AHMAD FAUZI DI MASJID RAYA DARUSSALAM: PENDEKATAN RETORIKA DAKWAH
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya komunikasi para khatib Jumat di Masjid Raya Darussalam Samarinda dengan menggunakan pendekatan retorika dakwah, yang mencakup tiga elemen utama: ethos, pathos, dan logos. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi langsung terhadap pelaksanaan khutbah serta wawancara mendalam dengan jamaah dan khatib. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya komunikasi yang efektif sangat bergantung pada kredibilitas khatib (ethos), kemampuan menyentuh sisi emosional jamaah (pathos), dan ketajaman argumen serta logika penyampaian (logos). Khatib yang mampu menyampaikan khutbah dengan bahasa yang komunikatif, penuh empati, serta relevan dengan kondisi sosial jamaah, cenderung lebih diapresiasi dan berpengaruh dalam membentuk kesadaran keagamaan. Sebaliknya, khutbah yang monoton, tidak terstruktur, dan tidak menyentuh sisi emosional maupun logika jamaah kurang berdampak terhadap perubahan sikap dan pemahaman mereka. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya pelatihan retorika dakwah bagi khatib serta evaluasi berkala oleh pengelola masjid untuk meningkatkan kualitas khutbah Jumat sebagai media dakwah yang strategis.
OPTIMALISASI MEDIA DAKWAH VISUAL DI TV ISLAMIC CENTER
Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan media dakwah visual di TV Islamic Center Samarinda. Pengelolaan TV ini dibantu oleh jamaah dan dukungan dari UPT Perpustakaan, dimana pengurus fokus pada pengelolaan konten berbasis dakwah melalui kanal YouTube dan Facebook, sementara tim ta'mir bertanggung jawab atas pembuatan video pendek. Tantangan utama meliputi keterbatasan sumber daya manusia, yang diatasi dengan dukungan anak muda, dan adaptasi terhadap perkembangan industri media. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus dan menggali informasi mendalam melalui wawancara dengan pengurus TV Islamic Center Samarinda. Hasil penelitian menunjukkan potensi optimalisasi media dakwah visual melalui peningkatan kualitas produksi video, diverifikasi platform media sosial, dan pelatihan bagi tim produksi untuk meningkatkan kemampuan dalam mengikuti perkembangan teknologi terkini. TV Islamic Center Samarinda memiliki peran penting dalam dakwah visual, namun perlu strategi optimalisasi yang berkelanjutan untuk meningkatkan jangkauan dan efektivitas dakwah.
DAMPAK KOMUNIKASI MEDIA SOSIAL TERHADAP PERSEPSI BODY IMAGE MAHASISWA YAYASAN SAAN MUSTOPA CENTAR
Perkembangan media sosial telah mengubah cara individu memaknai citra diri, termasuk body image. Platform seperti Instagram dan TikTok sering menampilkan standar kecantikan yang tidak realistis, sehingga memengaruhi cara mahasiswa melihat penampilan merekasendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana media sosial memengaruhi body imagemahasiswa Yayasan Saan Mustopa Centar. Melalui pendekatan kualitatif fenomenologis dan wawancara mendalam terhadap 10 mahasiswa, ditemukan bahwa media sosial berperan besar dalam membentuk persepsi tubuh. Sebagian besar informan mengalami tekanan sosial, rasa minder, dan kecemasan akibat perbandingan sosial di media sosial. Meskipun ada yang merasa termotivasi untuk hidup sehat, mayoritas justru terdampak secara psikologis. Penelitian ini menekankan pentingnya literasi digital dan pendidikan penerimaan diri untuk membantu mahasiswa membangun citra diri yang sehat
ANALISIS KONTEN DAKWAH MULTIKULTURAL DALAM LIRIK LAGU DEEN AS-SALAM
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konten dakwah multikultural yang terdapat dalam lirik lagu "Deen As-Salam" menggunakan pendekatan kualitatif dan metode analisis konten. Lagu ini dipilih karena popularitasnya yang luas dan pesan-pesan yang disampaikannya dianggap relevan dengan nilai-nilai multikulturalisme yang penting dalam masyarakat yang beragam. Penelitian ini menemukan bahwalirik lagu "Deen As-Salam"mengandungpesan-pesan dakwah yang menekankan pentingnya perdamaian, toleransi, dan inklusi. Pesan-pesan ini tidak hanya relevan bagi umat Muslim tetapi juga memiliki daya tarik universal yang dapat diterima oleh masyarakat yang lebih luas. Lagu ini berhasil menyampaikan pesan-pesan tersebut dengan cara yang efektif melaluipenggunaan bahasa yang sederhana namun penuh makna dan melodi yang menyentuh. Selain itu, penelitian ini juga menyoroti potensi besar musik sebagai media dakwah yang mampu menjangkau audiens yang beragam dan mempengaruhi sikap serta perilaku mereka. Lagu "Deen As-Salam" menunjukkan bahwa pesan-pesan dakwah yang inklusif dan mendukung nilai-nilai multikulturalisme dapat menjadi alat yang kuat untuk membangun masyarakat yang lebih harmonis dan adil. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam memahami peran musik dalam dakwah dan mempromosikan nilai-nilai multikulturalisme di masyarakat global yang semakin terhubung
SELF HEALING DALAM LAGU SATU-SATU KARYA IDGITAF (KAJIAN PERSPEKTIF KOMUNIKASI ISLAM)
Hakikat manusia adalah makhluk sosial yang tak terlepas dari sikap saling membutuhkan dan saling berdampingan. Hidup berdampingan antar individu barangkali menimbulkan sebuah konflik, bahkan di kalangan remaja sangat rentan mengalami depresi, banyak faktor yang bisa menyebabkan depresi itu terjadi seperti faktor lingkungan, pertemanan, sosial, dan permasalahan dalam hidup. Akibatnya psikologi terganggu yang menyebabkan mental down, kecemasan, stress, dan lain-lain. Oleh karena itu, pentingnya self healing untuk memulihkan batin di dalam diri. Dengan berbagai macam cara, self healing bisa dilakukan secara, baik itu secara psikologis maupun religius (perspektif komunikasi islam). Artikel ini membahas tentang pengertian self healing, self healing dalam kajian perspektif komunikasi islam, macam-macam self healing, makna lagu Idgitaf dengan judul satu-satu, dan manfaat dari self healing. Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif yang bersifat Library Research yaitu penelitian yang objek kajiannya menggunakan data kepustakaan berupa buku-buku sebagai sumber datanya. Hasil dan pembahasan mengenai self healing dalam lagu satu-satu karya Idgitaf bahwa ketika remaja mengalami kesulitan atas masalah didalam hidupnya dengan mendengarkan musik sebagai penenang atau self healing. Apabila konflik tersebut telah terjadi maka perlunya berdamai dengan diri sendiri salah satunya dengan self healing. Merehatkan batin sejenak dengan mendengarkan lagu karya Idgitaf yang berjudul satu-satu sebagai penenang dan enstabilkan emosi.
Copyright (c) 2024 Nubuwwah : Journal of Communication and Islamic Broadcasting
MAKNA PEYORATIF KESENIAN DIDONG JALU (STUDI SEMIOTIKA TERHADAP REKAMAN PENAMPILAN KESENIAN DIDONG JALU ANTARA GRUP ARITA MUDE MELAWAN GRUP JAYA DARMA)
Kesenian didong merupakan sebuah kesenian yang mempergunakan kata-kata indah dari seluruh alam, yang didendangkan oleh sekelompok orang yang berjumlah 30 orang. Di dalam kesenian didong ada pribahasa dalam bahasa Gayo, ”tengkahe dekat konae gep” yaitu sebuah kata yang sebenarnya diganti dengan istilah lain, misalnya menyiksa diganti dengan menebang kayu. Didong jalu merupakan pertunjukan dua grup pada sebuah panggung yang dilaksanakan satu malam suntuk. Dua grup ini saling berbalas pantun dan melontarkan teka-teki tentang realitas kehidupan sosial yang terjadi di masyarakat Gayo. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana makna peyoratif serta dalam bentuk bahasa apa saja makna peyoratif itu disampaikan dalam rekaman tersebut. Dalam penelitian ini memakai teori Semiotika Roland Barthes yaitu denotasi dan konotasi guna mengetahui dan menganalisis makna peyoratif dalam rekaman dan juga sebagai teori yang sesuai dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu pengamatan (observasi), dokumentasi serta menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian, bahwa makna peyoratif dalam rekaman penampilan kesenian didong jalu ini disampaikan secara jelas dan langsung sebagai bentuk ejekan (olok-olokan), dalam bentuk bahasa verbal dan non verbal oleh kedua grup didong jalu dengan menggunakan proses komunikasi sirkular dalam perspektif interaksi, dan tidak lagi sesuai dengan pepatah Gayo mengenai didong “tengkahe dekat konae gep”.
ETIKA KOMUNIKASI ANTARA MAHASISWA DAN DOSEN DI APLIKASI WHATSAPP
Pesatnya perkembangan media sosial memudahkan siswa guna berbicara dengan guru melalui sosial media seperti WhatsApp. Melibatkan guru lewat WhatsApp dalam masalah akademik diperlukan untuk menjadikan hal ini umum bagi siswa. Namun siswa tidak mengimbanginya dengan mengamalkan etika yang baik dan benar. Ketika mahasiswa berbicara dengan dosen, mahasiswa terkadang menghubungi di luar jam dosen, gagal mengidentifikasi diri, menggunakan bahasa yang sulit dipahami dosen, dan memanfaatkan gaya penulisan yang tidak nyaman untuk dibaca. Dengan latar belakang masalah di atas, peneliti merumuskan masalah karya ini dengan dua cara, yaitu bagaimana siswa dan guru berpikir tentang etika komunikasi melalui media sosial. Dan bagaimana komunikasi antara mahasiswa dan dosen bekerja di jejaring sosial. Dari proses pengumpulan dan analisis data yang digunakan peneliti, hasil penelitian mengungkapkan bahwa mahasiswa terkadang tidak menerapkan etika komunikasi dengan standar etika komunikasi yang baik dalam berhubungan dengan dosen. Peneliti kemudian menganalisis pengetahuan sosial, atau kesadaran mental penulis, dalam pembentukan teks dan menemukan bahwa tidak ada masalah dalam percakapan mahasiswa dengan fakultas ketika tidak menggunakan ejaan yang diperpanjang, tetapi tetap mengutamakan tata krama dan tata krama saat mengirim pesan. ke fakultas dosen pengajar Mengenai hasil analisis konteks sosial teks atau keadaan masyarakat, mahasiswa harus memperhatikan dan mencermati standar etika komunikasi ketika berkirim pesan kepada dosen agar terjalin proses komunikasi.
Copyright (c) 2023 Nubuwwah : Journal of Communication and Islamic Broadcasting
MINAT PENGGUNA TIKTOK TERHADAP KONTEN DAKWAH SEJARAH (ANALISIS SWOT PADA AKUN ISLAMONPOINT)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat pengguna TikTok terhadap konten dakwah sejarah yang disajikan oleh akun IslamOnPoint menggunakan metode analisis SWOT. Pendekatan kualitatif digunakan dengan metode analisis deskriptif. Populasi sampel terdiri dari pengguna TikTok yang memiliki minat terhadap konten Islami dan konten sejarah, dengan menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi terhadap konten dakwah sejarah, wawancara dengan pengguna TikTok yang merupakan pengikut akun IslamOnPoint, dan analisis SWOT berdasarkan data yang dikumpulkan. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa kekuatan akun IslamOnPoint terletak pada konten berfokus pada dakwah sejarah dan penggunaan format TikTok yang menarik. Kelemahan yang ditemukan meliputi keterbatasan durasi video dan persaingan dengan konten populer. Peluang yang dapat dimanfaatkan adalah tren peningkatan minat pada konten Islami dan kolaborasi dengan kreator populer. Ancaman yang dihadapi meliputi konten negatif atau tidak benar seputar Islam, perubahan algoritma TikTok, dan konten populer yang tidak sesuai dengan minat pengguna.