Mulyana, Parhan, and Muhammad Abdi. “Penerapan Pendekatan Tecnological, Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Salat Dan Zikir Kelas VII Di SMP Negeri 1 Tasikmalaya”. Jurnal Sultan Idris Pendidikan Profesi Guru 3, no. 3 (December 31, 2025): 133-145. Accessed January 9, 2026. https://journal.uinsi.ac.id/index.php/SIPPG/article/view/12402.