PERBANDINGAN METODE TILAWATI DENGAN METODE IQRA DALAM BELAJAR AL-QUR’AN DI DESA SEBULU ULU, KUTAI KARTANEGARA
Abstract
The background of this research is that there are problems related to learning methods in Sebulu Village, namely people are confused about which method to use, this research aims to find out which method is faster and more efficient in learning the Qur'an, researchers look at it from speed in studying the Qur'an and effectiveness in completing the study to completion. The method used by the author in this research is a qualitative approach, which of these methods the researcher has several considerations namely, in research using a qualitative approach it becomes easier to examine something that is comparative in nature because by collecting data using interviews to find out which one is suitable from both parties . The results of the interviews showed that the students' interest in learning suitable methods tended to prefer the tilawati method compared to the iqra method. The difference between the tilawati method and the iqra method has a different system in teaching. The tilawati method uses listening and classical reading while the iqra method uses individual reading. This makes it more effective in learning the tilawati method because it is read together or classically and while reading pay attention students reading while listening make the time spent studying it complete faster than using the Iqra method which only reads individually students move forward one by one.
References
Abdul Majid dan Dian Andayani, Pendidikan Karakter Perspektirf Islam, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2013)
Hujaemah, Een “Implementasi Metode Tilawati dalam Pembelajaran Al-Qur’an di Madrasah” (Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah, 2017)
Maktabah Syamilah Kitab Shohih Bukhari No. 5027, Juz 6, h. 192
Muhammad Fuad Abd al-Baqi, al-Mu’jam al-Mufahras Li al-Fadz Al-Qur’an al-Karim, (Kairo: Dar al-Kutub al-Misriyah, 1364)
Pancawati, Reni Penerapan Metode Tilawati dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an di TPQ Al-Hkmah Purwokerto Timur, (Purwokerto: IAIN Purwokerto, 2017)
Rahmad, Jalaluddin “Konsep Perbuatan Manusia Menurut Quran Suatu Kajian Tafsir Temati”k, Cet.1 (Jakarta: Bulan Bintang, 1992).
Saiful, Sagala Membangun Modal Sumber Daya Manusia Berkarakter Unggul Melalui Pendidikan Berkualitas,(Depok: Kencana, 2017).
Shihab, Quraish “Membumikan Al-Qur’an”, (Tangerang: Lentera Kencana, 2011)
Sugiono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, Kualitatif, dan RND, (Bandung, Alfabeta, 2010) h. 120.
Syaifullah, Ahmad Efektivitas Metode Iqra Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Di MI Ma’rif Sembego Sleman Yogyakarta, (Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah, 2013)
Jurnal:
Ambarsaari Indraningrum, Widha Sunarno dan Nonoh Siti Aminah, “Pengembangan Modul IPA Terpadu Tipe Connected Berbasis Iqra tema Lingkungan Pantai untuk Memperdayakan Karakter Religius Siswa” dalam Jurnal Inkuiri edisi No. 3, Vol. XI, 2017.
Aminuddin dan Zamahh Sari, “Aplikasi Multimedia Interaktif pada Pembelajaran Metode Tilawati Berbasis Web Responsive” dalam Jurnal Riset Sains dan Teknologi edisi No. 1, Vol. III, 2019.
Dhin, Cut Ny “Efektifitas Strategi Reading A Load Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa”, dalam Jurnal Mudarrisuna, edisi No. 1, Voll. 9, 2019.
Eka Tania, Nadia “Strategi Meningkatkan Motivasi Siswa Dalam Menghafal Al-Qur’an Juz-30 (Studi Kasus Mts Nurul Huda Malang)” dalam Jurnal Pendidikan Islam edisi No. 2, Vol. IV, 2019.
Falahuddin, Iwan “Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran” dalam Jurnal Lingkar Widyasuara edisi No.4, Vol. I, 2014.
Hambali, “Aksentuasi Teknologi Kinerja Guru Profesional”, dalam Jurnal Pendidikan, edisi No. 2, Vol. III, 2016.
Hidayah, Nurul “Strategi Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an di Lembaga Pendidikan” dalam Jurnal Ta’Allum edisi No. 01, Vol. 04, 2016
Imam Hidayat, “Analisis Normatif Tindak Pidana Perzinahan Dalam Perspektif Hukum Islam” dalam Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi edisi No. 1, Vol. XVI, 2016.
Imtihanuddin, Dede “Model Penanaman Karakter dalam Pembelajaran Al-Qur’an Metode Tilawati” dalam Jurnal Cakrawala Pedagogig, edisi No. 1, Vol. IV, 2020
Khoirul Anwar dan Mufti Hafiyana, “Implementasi Metode ODOA (One Day One Ayat) Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an” dalam Jurnal JPII edisi No. 2, Vol. II, 2018
Mujahidin, Anwar “Pengaruh Fundamentalisme Dalam Tafsir Al-Qur’an Terhadap Hubungan Sosial Dan Kemanusiaan” dalam Jurnal Al-Adyan edisi No. 2, Vol. VI, 2011.
Murni, Dewi “Paradikma Umat Beragama Tentang Living Quran”, dalam Jurnal Syahadah edisi No. 2, Vol. IV, 2016
Mustolehuddin, “Tradisi Baca Tulis dalam Islam: Kajian Terhadap Teks Al-Qur’an Surah Al-Haq Ayat 1-5”, dalam Jurnal Analisa, edisi no. 01, Vol. XVIII, 2011.
Nadhifa Asy-Syahida dan Mujahid Rasyid, “Studi Komparasi Metode Talaqqi dan Metode Tilawati dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an” dalam Jurnal Pendidikan Islam Indonesia edisi No. 2, Vol. IV, 2020
Purwati, Pera “Pengaruh Penerapan Metode Dhill/Latihan Terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata pelajaran Fiqih”, dalam Jurnal Pendidikan Universitas Garut edisi No. 01, Vol. IV, 2010.
Rohman, Miftahur “Konsep Tujuan Pendidikan Islam Perspektif Nilai-Nilai Sosial Kultran”, dalam Jurnl Pendidikan Islam, edisi, no. 1, Voll. 9, 2018.
Rosniati Hakim, “Pembentukan Karakter Peserta Didik Melalui Pendidikan Berbasis Al-Qur’an” dalam Jurnal Pendidikan Karakter edisi No. 2, Vol. IV, 2014.
Saat, Sulaiman “Guru:status dan kedudukan di Sekolah dan dalam Masyarakat” dalam Jurnal Aladunia edisi No. 1, Vol. I, 2014.
Sulasmono, Bambang “Peningkatan Kinerja Guru Melalui Pelatihan Beserta Faktor Penentunya” dalam Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial edisi No. 2, Vol. 27, 2017.
Syarboni, “Kajian Filosofi Metode Pendidikan dalam Al-Qur’an” dalam Jurnal Ilmiah Mitra Swara edisi No. 2, Vol. III, 2016.
Tarbani, “Menelusuri Metode Pendidikan Dalam Al-Qur’an Dengan Pendekatan Tafsir Maudhu’i” dalam Jurnal Studi Pemikiran, Riset dan Pengembangan Pendidikan Islam edisi No. 1, Vol. II, 2014.
Trigiyanto, Ali “Fatwa Hukum Merokok Dalam Perspektif MUI Dan Muhammadiyah” dalam Jurnal Penelitian edisi No. 1, Vol. VIII, 2011
Ahmad Ravy Bagus Irawan, Implementasi Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru Berdasarkan Sistem Zonasi di SMP Negeri 52 Palembang, Skripsi Universitas Sriwijaya Palembang, 2020,
Ismail, Taufik “Konsep Pendidikan Islam Dalam Kelaurga Menurut Prof. DR. Zakiyah Daradzat”, Skripsi, UIN tahun 2015
Khausumah, Nuril “Upaya Penerapan Pembelajaran Al-Qur’an Metode Tilawati di MINU Maudlu’ul Ulum”, UI Malang, tahun 2020, h. 7
Oktaviana, Reysa “Pembaharuan Pendidikan Islam Menurut Muhaimin”, Skripsi IAIN Lampung, tahun 2017, h. 16.
“Metode”. Pada KBBI Daring. Diakses pada tanggal 2 juni 2021, dari https://kbbi.kemendikbud.go.id/entri/perbandingan
“Perbandingan”. Pada KBBI Daring. Diakses pada tanggal 2 Juni 2021, dari https://kbbi.kemendikbud.go.id/entri/perbandingan.
Fatkhan Namirul Huda, di akses pada tanggal 17 Juni 2021 dari https://fatkhan.web.id/kelebihan-dan-kekurangan-penelitian-kualitatif/
Heni Purwono, “KH. As’ad Humam, Pahlawan Pemberantasan Buta Aksara Al-Qur’an” diakses pada tanggal 1 Juni 2021, dari https://yasirmaster.blogspot.com/2012/11/.
Tafsir web, di akses pada tanggal 15 juni 2021 dari https://tafsirweb.com/10270-quran-surat-al-qamar-ayat-32.html
Hujaemah, Een “Implementasi Metode Tilawati dalam Pembelajaran Al-Qur’an di Madrasah” (Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah, 2017)
Maktabah Syamilah Kitab Shohih Bukhari No. 5027, Juz 6, h. 192
Muhammad Fuad Abd al-Baqi, al-Mu’jam al-Mufahras Li al-Fadz Al-Qur’an al-Karim, (Kairo: Dar al-Kutub al-Misriyah, 1364)
Pancawati, Reni Penerapan Metode Tilawati dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an di TPQ Al-Hkmah Purwokerto Timur, (Purwokerto: IAIN Purwokerto, 2017)
Rahmad, Jalaluddin “Konsep Perbuatan Manusia Menurut Quran Suatu Kajian Tafsir Temati”k, Cet.1 (Jakarta: Bulan Bintang, 1992).
Saiful, Sagala Membangun Modal Sumber Daya Manusia Berkarakter Unggul Melalui Pendidikan Berkualitas,(Depok: Kencana, 2017).
Shihab, Quraish “Membumikan Al-Qur’an”, (Tangerang: Lentera Kencana, 2011)
Sugiono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, Kualitatif, dan RND, (Bandung, Alfabeta, 2010) h. 120.
Syaifullah, Ahmad Efektivitas Metode Iqra Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Di MI Ma’rif Sembego Sleman Yogyakarta, (Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah, 2013)
Jurnal:
Ambarsaari Indraningrum, Widha Sunarno dan Nonoh Siti Aminah, “Pengembangan Modul IPA Terpadu Tipe Connected Berbasis Iqra tema Lingkungan Pantai untuk Memperdayakan Karakter Religius Siswa” dalam Jurnal Inkuiri edisi No. 3, Vol. XI, 2017.
Aminuddin dan Zamahh Sari, “Aplikasi Multimedia Interaktif pada Pembelajaran Metode Tilawati Berbasis Web Responsive” dalam Jurnal Riset Sains dan Teknologi edisi No. 1, Vol. III, 2019.
Dhin, Cut Ny “Efektifitas Strategi Reading A Load Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa”, dalam Jurnal Mudarrisuna, edisi No. 1, Voll. 9, 2019.
Eka Tania, Nadia “Strategi Meningkatkan Motivasi Siswa Dalam Menghafal Al-Qur’an Juz-30 (Studi Kasus Mts Nurul Huda Malang)” dalam Jurnal Pendidikan Islam edisi No. 2, Vol. IV, 2019.
Falahuddin, Iwan “Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran” dalam Jurnal Lingkar Widyasuara edisi No.4, Vol. I, 2014.
Hambali, “Aksentuasi Teknologi Kinerja Guru Profesional”, dalam Jurnal Pendidikan, edisi No. 2, Vol. III, 2016.
Hidayah, Nurul “Strategi Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an di Lembaga Pendidikan” dalam Jurnal Ta’Allum edisi No. 01, Vol. 04, 2016
Imam Hidayat, “Analisis Normatif Tindak Pidana Perzinahan Dalam Perspektif Hukum Islam” dalam Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi edisi No. 1, Vol. XVI, 2016.
Imtihanuddin, Dede “Model Penanaman Karakter dalam Pembelajaran Al-Qur’an Metode Tilawati” dalam Jurnal Cakrawala Pedagogig, edisi No. 1, Vol. IV, 2020
Khoirul Anwar dan Mufti Hafiyana, “Implementasi Metode ODOA (One Day One Ayat) Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an” dalam Jurnal JPII edisi No. 2, Vol. II, 2018
Mujahidin, Anwar “Pengaruh Fundamentalisme Dalam Tafsir Al-Qur’an Terhadap Hubungan Sosial Dan Kemanusiaan” dalam Jurnal Al-Adyan edisi No. 2, Vol. VI, 2011.
Murni, Dewi “Paradikma Umat Beragama Tentang Living Quran”, dalam Jurnal Syahadah edisi No. 2, Vol. IV, 2016
Mustolehuddin, “Tradisi Baca Tulis dalam Islam: Kajian Terhadap Teks Al-Qur’an Surah Al-Haq Ayat 1-5”, dalam Jurnal Analisa, edisi no. 01, Vol. XVIII, 2011.
Nadhifa Asy-Syahida dan Mujahid Rasyid, “Studi Komparasi Metode Talaqqi dan Metode Tilawati dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an” dalam Jurnal Pendidikan Islam Indonesia edisi No. 2, Vol. IV, 2020
Purwati, Pera “Pengaruh Penerapan Metode Dhill/Latihan Terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata pelajaran Fiqih”, dalam Jurnal Pendidikan Universitas Garut edisi No. 01, Vol. IV, 2010.
Rohman, Miftahur “Konsep Tujuan Pendidikan Islam Perspektif Nilai-Nilai Sosial Kultran”, dalam Jurnl Pendidikan Islam, edisi, no. 1, Voll. 9, 2018.
Rosniati Hakim, “Pembentukan Karakter Peserta Didik Melalui Pendidikan Berbasis Al-Qur’an” dalam Jurnal Pendidikan Karakter edisi No. 2, Vol. IV, 2014.
Saat, Sulaiman “Guru:status dan kedudukan di Sekolah dan dalam Masyarakat” dalam Jurnal Aladunia edisi No. 1, Vol. I, 2014.
Sulasmono, Bambang “Peningkatan Kinerja Guru Melalui Pelatihan Beserta Faktor Penentunya” dalam Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial edisi No. 2, Vol. 27, 2017.
Syarboni, “Kajian Filosofi Metode Pendidikan dalam Al-Qur’an” dalam Jurnal Ilmiah Mitra Swara edisi No. 2, Vol. III, 2016.
Tarbani, “Menelusuri Metode Pendidikan Dalam Al-Qur’an Dengan Pendekatan Tafsir Maudhu’i” dalam Jurnal Studi Pemikiran, Riset dan Pengembangan Pendidikan Islam edisi No. 1, Vol. II, 2014.
Trigiyanto, Ali “Fatwa Hukum Merokok Dalam Perspektif MUI Dan Muhammadiyah” dalam Jurnal Penelitian edisi No. 1, Vol. VIII, 2011
Ahmad Ravy Bagus Irawan, Implementasi Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru Berdasarkan Sistem Zonasi di SMP Negeri 52 Palembang, Skripsi Universitas Sriwijaya Palembang, 2020,
Ismail, Taufik “Konsep Pendidikan Islam Dalam Kelaurga Menurut Prof. DR. Zakiyah Daradzat”, Skripsi, UIN tahun 2015
Khausumah, Nuril “Upaya Penerapan Pembelajaran Al-Qur’an Metode Tilawati di MINU Maudlu’ul Ulum”, UI Malang, tahun 2020, h. 7
Oktaviana, Reysa “Pembaharuan Pendidikan Islam Menurut Muhaimin”, Skripsi IAIN Lampung, tahun 2017, h. 16.
“Metode”. Pada KBBI Daring. Diakses pada tanggal 2 juni 2021, dari https://kbbi.kemendikbud.go.id/entri/perbandingan
“Perbandingan”. Pada KBBI Daring. Diakses pada tanggal 2 Juni 2021, dari https://kbbi.kemendikbud.go.id/entri/perbandingan.
Fatkhan Namirul Huda, di akses pada tanggal 17 Juni 2021 dari https://fatkhan.web.id/kelebihan-dan-kekurangan-penelitian-kualitatif/
Heni Purwono, “KH. As’ad Humam, Pahlawan Pemberantasan Buta Aksara Al-Qur’an” diakses pada tanggal 1 Juni 2021, dari https://yasirmaster.blogspot.com/2012/11/.
Tafsir web, di akses pada tanggal 15 juni 2021 dari https://tafsirweb.com/10270-quran-surat-al-qamar-ayat-32.html
Published
2023-02-10
Section
Articles
