Kurniawati, W. 2025. Hasil Belajar Siswa Perbedaan Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Gaya Belajar Visual dan Auditori Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Muhammadiyah 1 Anggana. Borneo Journal of Science and Mathematics Education. 4, 3 (Apr. 2025), 148-154. DOI:https://doi.org/10.21093/bjsme.v4i3.10384.