Kurniawati, W. (2025). Hasil Belajar Siswa Perbedaan Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Gaya Belajar Visual dan Auditori Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Muhammadiyah 1 Anggana. Borneo Journal of Science and Mathematics Education, 4(3), 148-154. https://doi.org/10.21093/bjsme.v4i3.10384