Deke, O., Jewaru, A., & Kaleka, Y. (2022). Engineering Design Process pada STEM melalui Authentic PBL dan Asesmen Formatif : Meninjau Desain Argumentasi Ilmiah Siswa Terkait Termodinamika. Borneo Journal of Science and Mathematics Education, 2(3), 101-124. https://doi.org/10.21093/bjsme.v2i3.5948