Kurniawati, W. “Hasil Belajar Siswa Perbedaan Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Gaya Belajar Visual Dan Auditori Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar Muhammadiyah 1 Anggana”. Borneo Journal of Science and Mathematics Education, Vol. 4, no. 3, Apr. 2025, pp. 148-54, doi:10.21093/bjsme.v4i3.10384.