Implementasi Standar Pengelolaan Penelitian: Studi Kasus di IAIN Palangka Raya
Abstract
This study aims to describe and analyze the implementation of research management standards which include planning, organizing, implementing, and controlling. The research approach used is descriptive qualitative with the case study method. The research subjects were Vice Rector 1, the Chair and Secretary of LPPM, the Head of the Research Center, and the Head of Planning and Finance of IAIN Palangka Raya. The determination of research subjects was carried out by purposive sampling with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The results of the research show that research management planning activities begin with the preparation of development master plans, strategic plans, and operational plans, preparation of research roadmaps, annual work programs, preparation of Terms of Reference and research budget plans, and the preparation of Research Guidelines. In implementing research management standards, there are 12 stages carried out, including dissemination of technical instructions, research registration, administrative selection, substance selection, determination of nominees, proposal seminars, determination of beneficiaries, preparation of work orders, disbursement of funds, conducting research, monitoring evaluation, review of research outputs, results seminars, and final reports. Efforts to control research activities are carried out with several strategies: making regulations and technical guidelines for research, managing registration and selection of proposals as well as meetings for determining nominees, preparing work orders, managing intermediate seminars, managing presentations of research results, making research logbooks, registering IPR research results, publishing articles research, seeking SPI involvement in research management activities, uploading research reports to Litapdimas, imposing sanctions, preparing research management reports, monitoring and evaluating research management.
References
Aminuddin, A., & Kamaliah, K. (2022). Perencanaan Pendidikan Agama Islam Kontemporer. Al-Aulia: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu-Ilmu Keislaman, 8(1), 56–64. https://doi.org/10.46963/aulia.v8i1.540Anwar, H. (2017). Standar Pengelolaan Pendidikan Dalam Perspektif Pengelolaaan Madrasah Aliyah Swasta. Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), Article 1.
Bogdan, R.C. dan Biklen. S.K, (1998). Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Method. Boston: Aliyn and Bacon, Inc.
Dairoh, Sasmito, G. W., Hidayatullah, M. F., Ratono, Yuniarti, F., Pratiwi, R. W., Af’idah, D. I., & Handayani, S. F. (2022). SIMPENDI-PHB: Sistem Informasi Manajemen Pengelolaan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Berbasis Website. Infotekmesin, 13(1), Article 1. https://doi.org/10.35970/infotekmesin.v13i1.861
Erkamim, M., Wati, V., Wartono, W., & Fitriyadi, F. (2022). Rancang Bangun Sistem Informasi Pengelolaan Penelitian Dosen Menggunakan Metode Prototyping. Tekinfo: Jurnal Ilmiah Teknik Industri dan Informasi, 10(2), Article 2. https://doi.org/10.31001/tekinfo.v10i2.1567
Fitri, A., & Syahrani, S. (2021). Kajian Delapan Standar Nasional Penelitian Yang Harus Dicapai Perguruan Tinggi. ADIBA : Journal Of Education, 1(1), Article 1.
Haq, M. F. (2017). Analisis Standar Pengelolaan Pendidikan Dasar Dan Menengah. Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.32478/evaluasi.v1i1.63
Irani Hoeronis. (2018). Pendekatan Bpmn Dalam Membuat Abstraksi Proses Bisnis Pengelolaan Penelitian Di Universitas Siliwangi. https://doi.org/10.5281/ZENODO.1471134
Joni, I. D. M. A. B., & Sandika, I. K. B. (2016). Sistem Informasi Manajemen Sebagai Alat Pengelolaan Penelitian Dosen. Lontar Komputer : Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi, 51. https://doi.org/10.24843/LKJITI.2016.v07.i01.p06
Keputusan Dirjen Pendis nomor 102 tahun 2019 tentang Standar Keagamaan Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam
Keputusan Rektor IAIN Palangka Raya nomor 384 tahun 2017 Tentang Standar Mutu IAIN Palangka Raya.
Keputusan Rektor IAIN Palangka Raya Nomor: Tahun 2022 Tentang Petunjuk Teknis Bantuan Penelitian Di Lingkungan IAIN Palangka Raya Tahun Anggaran 2022.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. SAGE Publications
Palahudin, P., Hadiana, M. E., & Basri, H. (2020). Implementasi Standar Pengelolaan Pendidikan Dalam Mencapai Tujuan Pendidikan Islam. J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 7(1), Article 1. https://doi.org/10.18860/jpai.v7i1.9776
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 3 tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi, bagian Kedelapan, pasal 52.
Peraturan Menteri Agama Nomor 55 Tahun 2014 tentang Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat pada Perguruan Tinggi Keagamaan.
Peraturan Menteri Agama Nomor 8 Tahun 2015 Tanggal 12 Pebruari 2015 tentang Ortaker IAIN Palangka Raya.
Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 yang disempurnakan dengan Undang-Undang Nomor 12 tahun 2012 tentang Standar Nasional Pendidikan
Pratama, P., Yulianto, H., Berlian, U. C., & Iriantara, Y. (2021). Implementasi Standar Pengelolaan untuk Peningkatan Mutu Layanan Pembelajaran Pada SMAN 1 Nagrak Sukabumi dan SMAS Pasundan Bandung. Jurnal At-Tadbir : Media Hukum dan Pendidikan, 31(1), Article 1. https://doi.org/10.52030/attadbir.v31i1.74
Putri, Z. D. (2020). Implementasi Standar Pengelolaan Pendidikan SMK Negeri 1 Bengkalis. JURNAL MINDA, 1(2), Article 2.
Raharjo, S. B., Yuliana, L., & Yudha, Y. H. (2018). Capaian Standar Nasional Pendidikan Sebagai Prediktor Mutu Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 3(2), Article 2. https://doi.org/10.24832/jpnk.v3i2.750
Rohayati, E. (2019). Analisis Ketercapaian Implementasi Standar Pengelolaan di SD Ashfiya Kota Bandung. Jurnal Kependidikan, 7(1), 17–29. https://doi.org/10.24090/jk.v7i1.2762
Siswopranoto, Mokh. Fakhruddin (2022) Standar Mutu Pendidikan, Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam Volume 6 Nomor 1 Maret 2022; p-ISSN: 2549-8339; e-ISSN: 2579-3683
Suprapto. (2021). Implementasi Standar Nasional Pendidikan Tinggi Pascasarjana S2 PAI UIN Mataram Implementation of high Education National Standard Of Post Graduate Institution In Islamic University of Mataram ., Jurnal Al-Qalam, 24(2) Desember 2018
Umam, Muhamad Khoirul (2020). Dinamisasi Manajemen Mutu Persfektif Pendidikan Islam, Jurnal Al-Hikmah Vol 8 Maret 2020| 61~74
Undang-Undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Wahyudin, H. Undang Ruslan, (2020), Manajemen Pendidikan Teori dan Praktik dalam Menyelesaikan Penyelenggaraan Sistem Pendidikan Nasional, Yogyakarta: deepublish.
Wardani, K. W., Loekmono, L., & Supramono, S. (2017). Keterlaksanaan Standar Pengelolaan Pendidikan di SMA Terakreditasi. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.24246/j.jk.2017.v4.i1.p12-27
