Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembelajaran dengan Menggunakan Technological Pedagogical and Content Knowledge TPACK: Studi Kasus pada Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Kalimantan Timur. el Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 105–124, 2026. DOI: 10.21093/el-buhuth.v9i1.14169. Disponível em: https://journal.uinsi.ac.id/index.php/el-Buhuth/article/view/14169. Acesso em: 25 sep. 2026.