[1]
Zurqoni, Z. 2017. Mengembangkan Model Pengukuran dan Struktural untuk Menilai Interrelasi Pengetahuan dengan Akhlak Siswa. FENOMENA. 9, 1 (Jun. 2017), 47 - 66. DOI:https://doi.org/10.21093/fj.v9i1.720.