Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) di Provinsi Kalimantan Timur (Studi kasus SDIT Cordova Samarinda dan SDIT YABIS Bontang). (2019). FENOMENA, 11(2), 143-154. https://doi.org/10.21093/fj.v11i1.1388