Transformasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Pendekatan Humanistik: Menumbuhkan Kesadaran Beragama yang Holistik pada Siswa. FENOMENA, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 1–14, 2025. DOI: 10.21093/fj.v17i1.10613. Disponível em: https://journal.uinsi.ac.id/index.php/fenomena/article/view/10613. Acesso em: 14 jul. 2026.