Muri’ah S. Strategi Pengembangan Pendidikan Wilayah Perbatasan (Studi Kasus pada Madrasah Ibtidaiyah Tapal Batas Sebatik dan Nunukan). FJ [Internet]. 1Dec.2018 [cited 23Dec.2024];10(2):135-48. Available from: https://journal.uinsi.ac.id/index.php/fenomena/article/view/1340