Julinah, J. 2014. Perbandingan Tingkat Pemahaman Asma’ul Husna antara Metode Hanifida dengan Metode Konvensional bagi Siswa SMA. SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education). 2, 2 (Dec. 2014), 19. DOI:https://doi.org/10.21093/sy.v2i2.497.