JULINAH, J. Perbandingan Tingkat Pemahaman Asma’ul Husna antara Metode Hanifida dengan Metode Konvensional bagi Siswa SMA. SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education), v. 2, n. 2, p. 19, 1 dez. 2014.