Julinah, Julinah. 2014. “Perbandingan Tingkat Pemahaman Asma’ul Husna Antara Metode Hanifida Dengan Metode Konvensional Bagi Siswa SMA”. SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) 2 (2), 19. https://doi.org/10.21093/sy.v2i2.497.