Julinah, J. (2014) “Perbandingan Tingkat Pemahaman Asma’ul Husna antara Metode Hanifida dengan Metode Konvensional bagi Siswa SMA”, SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education), 2(2), p. 19. doi: 10.21093/sy.v2i2.497.