Julinah, Julinah, IAIN Samarinda, Indonesia

• SYAMIL: Journal of Islamic Education Vol 2 No 2 (2014): SYAMIL: Journal of Islamic Education - Articles
  Perbandingan Tingkat Pemahaman Asma’ul Husna antara Metode Hanifida dengan Metode Konvensional bagi Siswa SMA
  Abstract  PDF