Peran Dukungan Orang Tua, Kecerdasan Emosional dan Harga Diri pada Career Decision Making Self-Efficacy
DOI:
https://doi.org/10.21093/tj.v5i1.8041Keywords:
career decision making self-efficacy, dukungan orang tua, harga diri, kecerdasan emosionalAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dukungan orang tua, kecerdasan emosional dan harga diri pada career decision making self-efficacy (CDMSE). Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasi. Subjek penelitian adalah mahasiswa semester 6 program sarjana pada salah satu PTS di Yogyakarta yang berjumlah 146 orang. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik cluster random sampling. Skala sebagai instrumen utama dalam penelitian ini yang terdiri dari skala career decision making self-efficacy short-form, skala dukungan orang tua, skala kecerdasan emosi dan skala harga diri. Analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan program SPSS 25.0 for windows. Hasil analisis regresi linier berganda menunjukkan bahwa dukungan orang tua, kecerdasan emosional dan harga diri bersama-sama memiliki peran yang signifikan pada CDMSE (F = 28,306 dan Sig. = 0,000). Berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulkan semakin tinggi tingkat dukungan orang tua, kecerdasan emosional dan harga diri maka akan semakin tinggi juga tingkat CDMSE yang dimiliki oleh mahasiswa, dan begitu sebaliknya.
Downloads
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish their work in TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam agree to the following terms:
-
Authors retain the copyright to their articles and grant the journal the right of first publication. The articles are simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) licence.
-
Authors may enter into separate contractual agreements for the non-exclusive distribution of the published version of their articles, provided that the articles’ initial publication in this journal is duly acknowledged. Such distribution may include depositing the articles in institutional repositories or including them in books.
-
Authors are permitted and encouraged to deposit their articles in institutional repositories or publish them on personal or institutional websites before and during the submission process, as this may facilitate scholarly exchange, increase the visibility of their work, and enhance its potential for citation.
