Pengelolaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam melalui Pendekatan Problem-Based Learning dalam Penguatan Literasi Moderasi Beragama. Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 152–162, 2026. DOI: 10.21093/jtikborneo . Disponível em: https://journal.uinsi.ac.id/index.php/JTIKBorneo/article/view/13961. Acesso em: 24 aug. 2026.