طرق تعليم اللغة العربية ومنهجها بمعهد الأمين برندوان سومنب-مادورا
Abstract
إن اللغة العربية في أندونيسيا لغة مشهورية لأنها إحدى من اللغات التي شاركت في تأثير اللغة الإنجونيسيا. كثيرا من المعاهد في أندونيسيا يطبق المعاهد على أسس الحديثة بل من بعضها لا يمتلك المنهج و لا يستخدم الطرق المناسب مع أن من نجاح عملية التعليم و التعلم يعني المنهج والطرق، والمعلم والكلاب والوسائل، المواد التعليمية. اختيار هذا البحث يعني طرق تعليم اللغة العربية منهجه لأن شكل المنهج مرتب ويسير هذا المنهج الطرق المناسبة بتكميل النظام المعين في معهد الأمين. وأيضا مطبق بيئة اللغة العربية يعني كل ماسمع ونظر باللغة العربية. استخدم الباحث في هذا البحث يعني دراسات حالة باستخدام طرق جمع البيانات: المقابلات
والملاحظة والتوثيق ثم التحليل باكتشاف البيانات المستخدمة في هذا البحث. كان هذا المعهد يحتوي على منهج ممتاز من تاحية عرض العام. في هذه الدراسة استنتاج طرق تعليم اللغة العربية فهي بوسيلة تسير معلم التلاميذ في إلقاء المادة الدراسية و تقصد بالطريقة التعلمية في هذا البحث هى كيفية التعليم و طريقة التعليم بمفهومها الواسع تعنى مجموعة الأساليب التى يتم بوسطة تنظيم المجال الخارجي للمتعلم من أجل تحقيق أهداف تربوية معينة. قيام الحطوات المستخدمة في تعليم اللغة العربية. وقيام منهج التعليم اللغة العربية خارج الفصل يعني التعليم غير رسمي.
References
الفقية، د. أحمد حسن أحمد، تصميم منهج اللغة العربية لمراحل التعليم العام في ضوء الإتجاهات الحديثة (المؤثر الدولي السادس للغة العربية)
الداليمي، طه على حسين و سعاد عبد الكريم عباس الوائلى، اللغة العربية مناهجها وطرائق تدريسها، (بغداد:الشروق)
طعيمة، تعليم العربية لغير الناطقين بها (دار الفكر العربي، 2001)
على حسين الداليم، طه و سعاد عبد الكريم عباس الوائلى، اللغة العربية مناهجها وطرائق تدريسها، (بغداد:الشروق،2000)
رشدي أحمد طعيمة، تدريس العربية في التعليم العام نظريات وتجارب (دار الفكر العربي، 2001)
محمد علي الخولي، أساليب تدريس اللغة العربية (الأردن : دار الفلاح، 2000)
مخلص، أحمد، اعداد تعليم اللغة العربية (بمطاسان: STAIN Press. 3009)
مخلص، أحمد، مهارة الكلام وطريقة تدريسها، (باميكاسن: جامعة الإسلامية الحكومية باميكاسن، 2009)
محمود كامل الناقة، تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى(دار الفكر العربي، 2001)
محمد كامل الناقة و رشدي أحمد طعيمة، طرائق تدريس اللغة لغير الناطقين بها (الربط: ISESCO، 2003)
Rahyubi, Heri, Teori-Teori Belajar Dan Aolikasi Pembelajaran Motorik, (Bandung: Husamedia, cet.III 2016)
Moh. Ainin, Pengembangan Kurikulum Dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Malang: Lisan Arabi. 2019)
