“Mengembangkan Model Pengukuran Dan Struktural Untuk Menilai Interrelasi Pengetahuan Dengan Akhlak Siswa”. FENOMENA 9, no. 1 (June 1, 2017): 47–66. Accessed July 22, 2026. https://journal.uinsi.ac.id/index.php/fenomena/article/view/720.