Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Digital Pada Materi Metabolisme Di SMAN 1 Loa Janan

Miranda; Lely Salmitha; Khusnul Khatimah

doi:10.21093/ay4p9m02

Authors

Miranda
Lely Salmitha Univertsitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Khusnul Khatimah Univertsitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

DOI:

https://doi.org/10.21093/ay4p9m02

Keywords:

Media Digital Interaktif, Metabolisme, Model ADDIE

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan penggunaan media pembelajaran interaktif pada materi metabolisme yang bersifat abstrak dan kompleks, sehingga peserta didik kesulitan memahami konsep biokimia di tingkat seluler. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan menguji kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis digital pada materi metabolisme untuk siswa kelas XII di SMA Negeri 1 Loa Janan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang dibatasi pada empat tahapan, yaitu Analysis, Design, Development, dan Evaluation. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil uji validasi menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif yang dikembangkan memperoleh persentase kelayakan sebesar 96,7% dari ahli materi dan 97,4% dari ahli media. Berdasarkan kriteria penilaian, kedua hasil tersebut termasuk dalam kategori sangat layak. Kesimpulannya, media pembelajaran interaktif berbasis digital menggunakan platform Canva yang diintegrasikan dengan evaluasi formatif berbantuan kecerdasan buatan (Gemini) dan platform edukasi interaktif lainnya dinyatakan sangat layak untuk digunakan sebagai alternatif media pembelajaran pada materi metabolisme.

References

Branch, R. M. (2009). Instructional Design: The ADDIE Approach. New York: Springer.

Jumiati. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Articulate Storyline pada Materi Transformasi Energi dan Metabolisme Sel Kelas VII SMP/MTs. Universitas Lambung Mangkurat.

Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press.

Putri Ayuda Sari. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Interactive Book untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Materi Struktur dan Fungsi Sel. Skripsi. IAIN Metro.

Rejeki, S. J., dkk. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva pada Materi Metabolisme untuk Siswa Kelas XII SMA. Jurnal Inovasi Pendidikan Biologi, 9(1), 15–28.

Riduwan. (2015). Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sulistiyo, A. C. N., & Permatasari, M. A. (2023). Analisis Kedalaman Materi Metabolisme Sel pada Mata Pelajaran Biologi SMA Kurikulum Nasional 2013. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 2(2), 175–180.

Wulansari, Mustika Ayu. (2016). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Materi Enzim dan Metabolisme Sel Kelas XII MAN Jombang. Skripsi. Universitas Negeri Malang.