Model-Model Partisipasi Dalam Dunia Pendidikan Di Kota Samarinda
Abstract
Participation is an active and initiative process that comes from citizen where it will be realized as an actual effort if fulfilling three factors; a good will, ability and a change to participate. In the context of education, the social participation is found in the form the people participation to the process of education. That participation and involvement can be in terms of management development aspect, curriculum, to the learning process. This paper tries to describe the models of social participation at SMP Plus Melati since this is one of the best schools in Samarinda. The models of social participation were found, such as: institutional, educative, and cultural participation. There are also some cooperation, such as: institutional mutual understanding, managerial development, finance, curriculum, and cooperation with some Moslem leaders in Samarinda.References
Awang Faroek Ishak, Merajut Kutai Timur Dalam Perspektif Masa Depan, Jakarta : Indo Media, 2003.
Davis, Keith & Newstrom, Jhon. Prilaku Dalam Organisasi (Edisi Ketujuh). Terj. Jakarta: Erlangga, 1985.
Echols, Jhon M. & Shadily, Hasan, Kamus Inggris Indonesia, Jakarta: Gramedia, 1996.
Fachruddin, Fuad. Partisipasi Masayarakat Dalam Pengembangan Pendidikan, Jakarta: Direktorat Pendidikan Dasar, 1992.
Goltom, R.M. S. Partisipasi Rakyat dalam Pembangunan, Salatiga: Universitas Satya Wacana, 1985.
http%3a//www.suaramerdeka.com/harian/0210/21/kha2.htm.
James A. Beane dan Michael W. Apple, The Case of Democratic School, dalam Michael W. Apple and James A. Beane, ‘Democratic School’, Anker Publishing Company, USA, 1997, hlm. 7.
Keputusan Mendiknas No.044/U/2002
Kohen, Jhon M. Rural Development Partisipation, USA: Cornel University, 1977.
Poerbakatja, Soegarda. Ensiklopedi Pendidikan, Jakarta: Gunung Agung, 1981.
Rogers, Everett M. Komunikasi Inovasi, Yogyakarta: Sumbangsih, 1981.
Sayyid Agil Husin al-Munawwar, Aktulisasi Nilai-Nilai Qurani dalam Sistem Pendidikan Islam, Jakarta: Ciputat, 2005.
Subandiyah. Partisipasi Masyarakat dalam Pelaksanaan Kurikulum Muatan Lokal di Sekolah dasar Se-Jawa Tengah: Jurnal Kepandidikan Nomor I, Tahun XXII, Juni 1992.
Subandiyah. Partisipasi Masyarakat.
Suryosubroto. B. Humas dalam Dunia Pendidika,. Yogyakarta: Mitra Gama Widya, 1998.
Sutisma, Oteng, Administrasi Pendidikan; Dasar Teoritis dan Praktek Profesional, Bandung : Angkasa, 1987.
Syaiful Bahri Djamarah, Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif, Jakarta : Rineka Cipta, 2000.
Tarcov, Narthan, “The Meaning of Democrary”, dalam Roger Soder, “Democrary, Education and School, Jossey Bass, San Fransisco, 1996,
Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Yogyakarta : Media Abadi, 2005, cetakan I.
UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
UU SISDIKNAS tahun 2003, pasal 56 ayat 2
Westra, Pariata. Beberapa hal hubungan Kerja Kemanusiaan, Yogyakarta: BPA UGM, 1977.
Davis, Keith & Newstrom, Jhon. Prilaku Dalam Organisasi (Edisi Ketujuh). Terj. Jakarta: Erlangga, 1985.
Echols, Jhon M. & Shadily, Hasan, Kamus Inggris Indonesia, Jakarta: Gramedia, 1996.
Fachruddin, Fuad. Partisipasi Masayarakat Dalam Pengembangan Pendidikan, Jakarta: Direktorat Pendidikan Dasar, 1992.
Goltom, R.M. S. Partisipasi Rakyat dalam Pembangunan, Salatiga: Universitas Satya Wacana, 1985.
http%3a//www.suaramerdeka.com/harian/0210/21/kha2.htm.
James A. Beane dan Michael W. Apple, The Case of Democratic School, dalam Michael W. Apple and James A. Beane, ‘Democratic School’, Anker Publishing Company, USA, 1997, hlm. 7.
Keputusan Mendiknas No.044/U/2002
Kohen, Jhon M. Rural Development Partisipation, USA: Cornel University, 1977.
Poerbakatja, Soegarda. Ensiklopedi Pendidikan, Jakarta: Gunung Agung, 1981.
Rogers, Everett M. Komunikasi Inovasi, Yogyakarta: Sumbangsih, 1981.
Sayyid Agil Husin al-Munawwar, Aktulisasi Nilai-Nilai Qurani dalam Sistem Pendidikan Islam, Jakarta: Ciputat, 2005.
Subandiyah. Partisipasi Masyarakat dalam Pelaksanaan Kurikulum Muatan Lokal di Sekolah dasar Se-Jawa Tengah: Jurnal Kepandidikan Nomor I, Tahun XXII, Juni 1992.
Subandiyah. Partisipasi Masyarakat.
Suryosubroto. B. Humas dalam Dunia Pendidika,. Yogyakarta: Mitra Gama Widya, 1998.
Sutisma, Oteng, Administrasi Pendidikan; Dasar Teoritis dan Praktek Profesional, Bandung : Angkasa, 1987.
Syaiful Bahri Djamarah, Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif, Jakarta : Rineka Cipta, 2000.
Tarcov, Narthan, “The Meaning of Democrary”, dalam Roger Soder, “Democrary, Education and School, Jossey Bass, San Fransisco, 1996,
Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Yogyakarta : Media Abadi, 2005, cetakan I.
UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
UU SISDIKNAS tahun 2003, pasal 56 ayat 2
Westra, Pariata. Beberapa hal hubungan Kerja Kemanusiaan, Yogyakarta: BPA UGM, 1977.
Published
2012-12-01
How to Cite
Abdi, M. (2012). Model-Model Partisipasi Dalam Dunia Pendidikan Di Kota Samarinda. FENOMENA, 4(2). https://doi.org/10.21093/fj.v4i2.219
Section
Articles
Copyright (c) 2018 FENOMENA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
