Proses Pengambilan Keputusan Dalam Pengembangan Mutu Madrasah (Studi Kasus MAN Insan Cendekia Paser)
Abstract
Proses pengambilan keputusan memiliki peran yang krusial dalam pengembangan mutu madrasah. Keputusan yang tepat dan efektif diperlukan untuk mengidentifikasi, merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi langkah-langkah dalam peninggkatan mutu madrasah. Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan menganalisis proses pengambilan keputusan yang terlibat dalam pengembangan mutu madrasah. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan stakeholder madrasah, termasuk kepala madrasah, guru, dan anggota komite sekolah. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi tema-tema yang muncul dari data yang terkumpul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengambilan keputusan dalam pengembangan mutu madrasah Aliyah negeri Insan Cendekia Paser melibatkan beberapa tahapan yang saling terkait. Tahapan-tahapan tersebut meliputi identifikasi masalah, pengumpulan data, analisis data, pengambilan keputusan, implementasi keputusan, dan evaluasi. Setiap tahapan memiliki peran penting dalam memastikan pengambilan keputusan yang tepat dan efektif untuk meningkatkan mutu pendidikan di madrasah. Faktor-faktor yang mempengaruhi proses pengambilan keputusan antara lain keterlibatan stakeholder, kepemimpinan yang efektif, budaya organisasi yang mendukung, dan ketersediaan sumber daya. Keterlibatan aktif stakeholder dalam pengambilan keputusan memastikan keputusan yang diambil mencerminkan berbagai perspektif dan kepentingan yang relevan. Penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih baik tentang proses pengambilan keputusan dalam pengembangan mutu madrasah. Temuan ini dapat menjadi dasar bagi kepala madrasah dan komite sekolah dalam merencanakan dan melaksanakan kebijakan yang mendukung peningkatan mutu pendidikan di madrasah. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah meningkatkan keterlibatan stakeholder, memperkuat kepemimpinan, dan menciptakan budaya organisasi yang mendukung pengambilan keputusan efektif dalam pengembangan mutu madrasah.
References
Cahyana, A. (2010). Upaya Peningkatan Mutu Sekolah melalui Satuan Otonomi Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 16(2), Article 2. https://doi.org/10.24832/jpnk.v16i2.437
Erawadi, E., Simatupang, L., & Sitorus, M. W. (2022). Pengambilan Keputusan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Islam di Madrasah. Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 3(1), Article 1.
Fahmi, F., & Iskandar, W. (2020). TIPOLOGI KEPEMIMPINAN DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM DI MADRASAH. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 10(1), Article 1. https://doi.org/10.35673/ajmpi.v10i1.852
generator, metatags. (2021). Pengambilan Keputusan Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi menggunakan MOORA, SAW, WP, dan WSM | Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi).
Hamzah, H. (2013). MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN BERBASIS SEKOLAH. HUNAFA: Jurnal Studia Islamika, 10(1), Article 1. https://doi.org/10.24239/jsi.v10i1.23.151-175
Iskandar, J. (2017). PENERAPAN MANAJEMEN STRATEGI DALAM PENINGKATAN MUTU MADRASAH. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.24252/idaarah.v1i2.4270
Kuntoro, A. T. (2019). Manajemen Mutu Pendidikan Islam. Jurnal Kependidikan, 7(1), 84–97. https://doi.org/10.24090/jk.v7i1.2928
Mukhlasin, A., & Pasaribu, M. H. (2020). Analisis Swot dalam Membuat Keputusan dan Mengambil Kebijakan Yang Tepat. Invention: Journal Research and Education Studies, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.51178/invention.v1i1.19
Primayana, K. H. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Perguruan Tinggi. Jurnal Penjaminan Mutu, 1(02), Article 02. https://doi.org/10.25078/jpm.v1i2.45
Siahaan, S., Napitupulu, D. S., & Harahap, A. S. (2020). KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA SEKOLAH DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN PENINGKATAN MUTU DI SMA AL-ULUM KOTA MEDAN. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 9(01), Article 01. https://doi.org/10.30868/ei.v9i01.673
Tamiang, Y. (2022). Pengambilan Keputusan Dan Peningkatan Mutu Pendidikan Di SMK Negeri 2 Medan. Ability: Journal of Education and Social Analysis, 46–55. https://doi.org/10.51178/jesa.v3i1.389
