Visi Dan Halatuju Pendidikan Universiti Islam Antarabangsa Malaysia: Suatu Analisa

Nabil Amir Ahmad

doi:10.21093/bijis.v2i1.1633

Nabil Amir Ahmad International Institute of Islamic Thought and Civilization (ISTAC-IIUM)

DOI: https://doi.org/10.21093/bijis.v2i1.1633

Abstract

Kajian ini menjelaskan tentang sejarah penubuhan dan pembangunan Universiti Islam Antarabangsa Malaysia sebagai sebuah badan yang bertanggungjawab memperkenalkan sistem pendidikan yang berasaskan gabungan nilai-nilai Islam dan kebudayaan tempatan dan membentuk satu susunan pendidikan dan kebudayaan serantau yang menggunakan pendekatan agama dan konvensional di dalam proses pembelajaran dan pendekatan kurikulum. Kelahiran Universiti ini yang melibatkan percantuman fahaman menurut teori-teori pengislaman ilmu dalam mengupas konsep virtus (ihsan), taqwa dan adil yang dapat dikaitkan dengan kehidupan harian, adalah kefahaman, kesedaran dan usahasama yang dijananya terhadap keperluan integrasi agama dan nilai yang menggabungkan Umat Islam serantau untuk menyumbang kepada pembinaan semula tamadun dan kebangkitan intelek. Ini diterokai melalui jaringan harakah yang diprakarsainya dalam memperkasa umat dan mengangkat darjat keilmuan melalui falsafah kecintaan terhadap ilmu, kecemerlangan intelektual dan pengkayaan kebudayaan. Kertas ini berusaha menganalisis peranan Universiti Islam Antarabangsa dalam menjayakan misi Islamisasi dan membahaskan cabaran intelektual dan spiritual yang spesifik yang dihadapkan dunia moden kepada umat Islam kontemporer dan peranan yang dapat dimainkan oleh Universiti dalam merespon kepada cabaran ini.

Author Biography

Nabil Amir Ahmad, International Institute of Islamic Thought and Civilization (ISTAC-IIUM)

associate research fellow

References

Abu Baker Mohmed Ahmed Mohmed Ibrahim, “Mafhum al-Takamul al-Ma‘rifi wa Tatbiqatuhu fi al-Manahij al-Jami‘iyyah: Dirasat fi Tajribat Kulliyyah Ma‘arif al-Wahy al-Islami wa’l-‘Ulum al-Insaniyyah bi’l-Jami‘ah al-Islamiyyah al-‘Alamiyyah - Maliziyya (1990-2000)” (Tesis PhD, Institute of Education, International Islamic University Malaysia, 2004).

Abu Hassan Adam, Universiti Islam Antarabangsa (Kuala Lumpur: Universiti Islam Antarabangsa Malaysia, 1982).

Azis Jakfar Soraji, Kursus diploma undang-undang dan pentadbiran kehakiman Islam: satu kajian di Universiti Islam Antarabangsa (Kuala Lumpur: Universiti Malaya, 1993).

Hamidah Mat, Pergaulan antara pelajar lelaki dan perempuan: kajian di Pusat Matrikulasi Universiti Islam Antarabangsa Malaysia, Petaling Jaya, Selangor (Kuala Lumpur: Universiti Malaya, 2003).

Hasnizam Hashim, Metodologi Pengajian Syariah di Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (Kuala Lumpur: Universiti Malaya, 2004).

Husnamaria Hussain, Institutionalizing quality culture change at International Islamic University, Malaysia (Kuala Lumpur: Universiti Malaya, 2003).

Ibtisam Mahmoud Hassan Naji, Attitude of Malaysian students towards Arabic: a case study at International Islamic University Malaysia (Kuala Lumpur: Universiti Malaya, 1999).

Ibrahim Mohamed Zein, “Religions As a “Life Fact”: Al-Faruqi’s Impact on the International Islamic University Malaysia” dalam The American Journal of Islamic Social Sciences, 28 (3) (2011), 53-74.

International Islamic University Malaysia, Penubuhan Program Kejuruteraan dalam Fakulti Kejuruteraan (Petaling Jaya: Universiti Islam Antarabangsa Malaysia, 1987).

M. Kamal Hasan, Intellectual Discourse at the End of the 2nd Millennium:
Concerns of a Muslim-Malay CEO (Kuala Lumpur: Research Centre, International Islamic University Malaysia, 2001).

Mohd Kamal Hassan, “Malay Intelligentsia’s Quest for an Islamic University and the Future of “Islamisation of Human Knowledge” in International Islamic University Malaysia”, dalam Zaleha Kamaruddin, Abdul Rashid Moten (eds.), UIAM The Premier Global Islamic University (Kuala Lumpur: UIAM Press, 2013).

Siti Zainab Tauhed, Change management: a case study of International Islamic Universiti Malaysia (Kuala Lumpur: Universiti Malaya, 2004).

Universiti Islam Antarabangsa Malaysia, IIUM special convocation (Kuala Lumpur: International Islamic University Malaysia, 2004).

Universiti Islam Antarabangsa Malaysia, The International Islamic University Malaysia: celebrating 20 years serving the ummah (1983-2003) (Kuala Lumpur: International Islamic University Malaysia, 2003).

Universiti Islam Antarabangsa Malaysia, IIUM Research Abstracts Report (Kuala Lumpur: Research Centre, International Islamic University Malaysia, 2000).

Universiti Islam Antarabangsa Malaysia, Prospectus (Universiti Islam Antarabangsa Malaysia), Kuala Lumpur: International Islamic University Malaysia, 2000.

Universiti Islam Antarabangsa Malaysia, Insight, Kuala Lumpur: Universiti Islam Antarabangsa Malaysia, 1999.

Universiti Islam Antarabangsa Malaysia, Postgraduate prospectus (International Islamic University) (Petaling Jaya: International Islamic University Malaysia, 1996).

Universiti Islam Antarabangsa Malaysia, Istiadat pengisytihar perlantikan Ketua Perlembagaan serta majlis Konvokesyen pertama (Petaling Jaya: Universiti Islam Antarabangsa Malaysia, 1987).

Universiti Islam Antarabangsa, Kertaskerja Kursus pengurusan universiti untuk pegawai pentadbiran UIA (Petaling Jaya: Universiti Islam Antarabangsa Malaysia, 1989).

Universiti Islam Antarabangsa Malaysia, Handbook (Petaling Jaya: International Islamic University Malaysia, 1983).

W. Mohd Azam Mohd Amin, “A Preliminary Analysis of The Classical Views of the Concept of Integration of Knowledge” dalam Revelation and Science, 4 (2) (2014).