Jurnal Sultan Idris Pendidikan Profesi Guru

Journal title	Jurnal Sultan Idris Pendidikan Profesi Guru
Initials	SI-PPG
Grade
Frequency	3 issues per year (Januari, Mei, and September)
DOI	prefix 10.21093 by
Print ISSN
Online ISSN	3032-4815
Editor-in-chief	Prof. Dr. Zamroni, M.Pd.
Man. Editor	-
Proofreader	Anis Komariah, M.Pd.
Publisher	FTIK Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Indexing	Google Scholar \| Garuda \| Dimensions

Jurnal Sultan Idris Pendidikan Profesi Guru (SI-PPG) adalah jurnal yang mewadahi pemikiran dan hasil penelitian guru dan calon guru dibidang pendidikan dan pembelajaran di Satuan Pendidikan Sekolah. Jurnal ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap pendididikan profesi guru.

Current Issue

Vol 2 No 3 (2024): SIPPG, September 2024, 2(3)

Published: 2024-08-24

Articles

Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Materi Makna Bacaan Shalat

Laura Paramita, SD Negeri 011 Sanggatta Utara, Indonesia

Wahdatun Nisa, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Shafa Shafa, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

197-201
- PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9945
Penerapan Model Think Pair Share untuk Meningkatkan Keterampilan Presentasi Asmaul Husna

Fatih Syamsu Rijal, SMP Dharma Utama Kalimantan Timur, Indonesia

Muhammad Iwan Abdi, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Badrut Tamam, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Muhammad Hajirin, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

203-207
- PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9947
Penggunaan Flashcard Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pembelajaran PAI Materi Lebih Dekat Dengan Nama-Nama Allah

Miptahudin Miptahudin, SDN 001 Tubaan Kabupaten Berau, Indonesia

Husni Idris, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Etty Nurbayani, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Yunita Noor Azizah, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

209-216
- PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9948
Penerapan Technological Pedagogical and Content Knowledge untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Shalat Gerhana

Ansor Rahmad Hidayat, SMP Negeri 2 Muara Wahau, Indonesia

Wildan Saugi, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Muhammad Salehuddin, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Hariyani Hariyani, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

217-222
- PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9949
Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Pendidikan Agama Islam Masuk Usia Baligh Melalui Metode Belajar Card Short

Lu’luul Wafiroh, SDN 009 Sangata Utara, Indonesia

Muhammad Khairul Rijal, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Siti Julaiha, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Izza Auwaliha, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

223-231
- PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9950
Upaya Peningkatan Pemahaman Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Meyakini Kitab-Kitab Allah

Layya Mita Usnida, SMP Negeri 1 Bengalon Kalimantan Timur, Indonesia

Suratman Suratman, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Ahmad Muadin, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Syahril Syahril, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

233-238
- PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9951
Peningkatan Hasil Belajar Materi Asmaul Husna Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

Hadi Supranoto, SD Negeri 005 Sangkulirang Kalimantan Timur, Indonesia

Muchammad Eka Mahmud, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Darwis Darwis, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Fauizatul Iffa, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

239-245
- PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9952
Penerapan Metode Kolaboratif Dalam Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik

Wa Ode Sadrina, SD Negeri 12 Katobu Sulawesi Tenggara, Indonesia

Husni Idris, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Aminah Tajudin, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

247-252
- PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9953
Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Membaca Al-Qur’an

Mu'afi Mu'afi, SMP Negeri 01 Satap Tanjung Palas Tengah Kalimantan Utara, Indonesia

Zamroni Zamroni, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Subni Subni, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

253-257
- PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9954
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture And Picture

Raihana Saimima, MI Persiapan Negeri Namlea, Indonesia

M. Said Husin, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

259-265
- PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9955

View All Issues

	All	Since 2023
Citations	53	53
h-index	5	5
i10-index	1	1

Current Issue

Articles

New Menu