Articles

• Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Materi Makna Bacaan Shalat

  Laura Paramita,  SD Negeri 011 Sanggatta Utara,  Indonesia

  Wahdatun Nisa,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Shafa Shafa,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  197-201

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9945
• Penerapan Model Think Pair Share untuk Meningkatkan Keterampilan Presentasi Asmaul Husna

  Fatih Syamsu Rijal,  SMP Dharma Utama Kalimantan Timur,  Indonesia

  Muhammad Iwan Abdi,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Badrut Tamam,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Muhammad Hajirin,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  203-207

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9947
• Penggunaan Flashcard Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pembelajaran PAI Materi Lebih Dekat Dengan Nama-Nama Allah

  Miptahudin Miptahudin,  SDN 001 Tubaan Kabupaten Berau,  Indonesia

  Husni Idris,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Etty Nurbayani,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Yunita Noor Azizah,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  209-216

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9948
• Penerapan Technological Pedagogical and Content Knowledge untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Shalat Gerhana

  Ansor Rahmad Hidayat,  SMP Negeri 2 Muara Wahau,  Indonesia

  Wildan Saugi,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Muhammad Salehuddin,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Hariyani Hariyani,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  217-222

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9949
• Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Pendidikan Agama Islam Masuk Usia Baligh Melalui Metode Belajar Card Short

  Lu’luul Wafiroh,  SDN 009 Sangata Utara,  Indonesia

  Muhammad Khairul Rijal,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Siti Julaiha,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Izza Auwaliha,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  223-231

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9950
• Upaya Peningkatan Pemahaman Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Meyakini Kitab-Kitab Allah

  Layya Mita Usnida,  SMP Negeri 1 Bengalon Kalimantan Timur,  Indonesia

  Suratman Suratman,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Ahmad Muadin,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Syahril Syahril,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  233-238

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9951
• Peningkatan Hasil Belajar Materi Asmaul Husna Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

  Hadi Supranoto,  SD Negeri 005 Sangkulirang Kalimantan Timur,  Indonesia

  Muchammad Eka Mahmud,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Darwis Darwis,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Fauizatul Iffa,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  239-245

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9952
• Penerapan Metode Kolaboratif Dalam Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik

  Wa Ode Sadrina,  SD Negeri 12 Katobu Sulawesi Tenggara,  Indonesia

  Husni Idris,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Aminah Tajudin,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  247-252

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9953
• Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Membaca Al-Qur’an

  Mu'afi Mu'afi,  SMP Negeri 01 Satap Tanjung Palas Tengah Kalimantan Utara,  Indonesia

  Zamroni Zamroni,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  Subni Subni,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  253-257

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9954
• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture And Picture

  Raihana Saimima,  MI Persiapan Negeri Namlea,  Indonesia

  M. Said Husin,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  259-265

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/si-ppg.v2i3.9955