Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Home
Archives
Focus and Scope
Announcements
Submissions
Author Guidelines
Publication Ethics
Plagiarism Screening
Review Process
Article Processing Charge
About the Journal
Editorial Team
Reviewers
Contact
Search
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol 2 No 1 (2019): Southeast Asian Journal of Islamic Education, December 2019
Published:
2019-12-26
Articles
Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Keterampilan Hidup Montessori pada Anak Kelompok A di PAUD Islam Silmi Samarinda
Kartika Fajriani,
Universitas Nahdatul Ulama (UNU) Kalimantan Timur, Indonesia
1-13
PDF
DOI :
https://doi.org/10.21093/sajie.v2i1.1489
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Sentra dalam Mengembangkan Kecerdasan Jamak di Taman Kanak-Kanak Kota Samarinda
Nurwati Nurwati,
IAIN Samarinda, Indonesia
15-32
PDF
DOI :
https://doi.org/10.21093/sajie.v2i1.1860
Peran Pendiri Sekolah dalam Mengembangkan Kinerja Guru di KB Fun Islamic School Suronegaran Purworejo
Ahmad Ichsan Yafi Hutagalung,
UIN Sunan Kalijaga, Indonesia
Bayu Suratman,
UIN Sunan Kalijaga, Indonesia
33-50
PDF
DOI :
https://doi.org/10.21093/sajie.v2i1.1764
Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPS Mengunakan Model Pembelajaran Picture and Picture
Syarifuddin Syarifuddin,
Sekolah Tinggi Ilmu Alquran (STIQ) Amuntai, Indonesia
51-66
PDF
DOI :
https://doi.org/10.21093/sajie.v2i1.1657
Efektifitas Pelatihan Keterampilan Membuat Pertanyaan pada Guru Di SD Negeri 1 Kuluran
Dwi Nur Aini Dahlan,
IAIN Samarinda, Indonesia
67-77
PDF
DOI :
https://doi.org/10.21093/sajie.v2i1.1654
Penerapan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar IPS Siswa Kelas VI di SD Inpres Fakfak
Anerbelson Lepith,
STKIP Nuuwar Fakfak, Indonesia
Siti Muflihah,
STKIP Nuuwar Fakfak, Indonesia
79-91
PDF
DOI :
https://doi.org/10.21093/sajie.v2i1.1914
Editorial
Front Matter
PDF
DOI :
https://doi.org/10.21093/sajie.v2i1.2391
Index Subject & Author
PDF
DOI :
https://doi.org/10.21093/sajie.v2i1.2381
Information
For Readers
For Authors
For Librarians