The Terminology of "Al-Siyaq" between the Ancients and Moderns (Linguistic, Balaghah, and Ushul Studies)

Authors

  • Mohamed Salah El-Din Ahmed Al-Madinah International University
  • Elsayed Mohamed Salem Al-Madinah International University
  • Rijal Mahdi Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon

DOI:

https://doi.org/10.21093/benjole.v4i1.8134

Keywords:

Context, Term, Definition, Ancients, Moderns

Abstract

The importance of this research is centered on the necessity of studying common, thorny terms in Arab and Islamic sciences. Perhaps the most prominent of these terms is “context.” Context is not a loose term as it seems, but it is a term of great specificity and importance in multiple sciences. Which prompted the researchers to study its linguistic and terminological significance, and its interpretation among the ancients and moderns. The research aimed to: clarify what is meant by context linguistically and terminologically among the ancients and moderns, present and define the terms that are associated with the concept of context in the Arab and Islamic sciences, and investigate the significance of that term and edit its concept in the various arts that It is widely used, and the research has adopted several approaches to reach its desired goals. He adopted the historical and investigative approaches in tracing the term context among the ancients and moderns in the sciences that used it. He also adopted the analytical and deductive approaches in analyzing the definitions of this term and the terms that come into contact with it. To liberate the concept of context among the ancients and moderns; This is to reach a number of results, the most important of which are: The ancient scholars of the nation - may God Almighty have mercy on them - did not prefer a clear definition of context when they studied any of the arts that used that term, nor did the modern scholars agree on a single definition of context during its circulation as a term in a number of Arab and Islamic sciences. The research was able to collect the definitions of the term “context” by collecting various definitions of terms that came into contact with the term “context” and were linked to it, explaining what was meant by that term among the ancients, and liberating the term “context” among the ancients through their talk about it and their use of it. The research was also able to collect the most important definitions. The innovators of that term, with distinction and comparison between them in terms of combination and prevention.

References

Margono, Slamet. “Metodologi Penelitian Pendidikan,” 2005.

Syaodih Sukmadinata, Nana. “Metode Penelitian Pendidikan.” Bandung: Remaja Rosda Karya, 2007, 169–70.

Zed, Mestika. Metode Penelitian Kepustakaan. Yayasan Pustaka Obor Indonesia, 2008.

أبي البقاء الحنÙÙŠ, لأيوب بن موسى الحسيني القريمي الكÙوي. الكليات معجم ÙÙŠ المصطلحات ÙˆØ§Ù„ÙØ±ÙˆÙ‚ اللغوية. بيروت: مؤسسة الرسالة, n.d.

أديب, صالح، محمد. “ØªÙØ³ÙŠØ± النصوص ÙÙŠ الÙقه الإسلامي,” 1984.

الأزدي, أبو علي الحسن بن رشيق القيرواني. العمدة ÙÙŠ محاسن الشعر وآدابه ونقده. الطبعة الخ. دار الجيل, 1981.

البخاري, عبد العزيز. كش٠الأسرار. الطبعة الأ. مكتبة الباز, 1997.

البخاري, محمد بن اسماعيل. صحيح البخاري. ktab INC., 1896.

البدري, يوس٠أحمد محمد. مقاصد الشريعة عند ابن تيمية. Edited by الطبعة الأولى. الأردن: دار Ø§Ù„Ù†ÙØ§Ø¦Ø³ للنشر والتوزيع, 2000.

البزدوي, الحنÙÙŠØŒ علي بن محمد. “أصول البزدوى–كنز الوصول إلي Ù…Ø¹Ø±ÙØ© الأصول,” n.d.

البقاعي, إمام Ø§Ù„Ù…ÙØ³Ø± برهان الدين أبي الحسن إبراهيم. نظم الدرر ÙÙŠ تناسب الآيات والسور. القاهرة: دار الكتاب الإسلامي, n.d.

التركي, إبراهيم. إنكار المجاز عند ابن تيمية بين الدرس البلاغي واللغوي. الطبعة الأ. دار المعراج الدولية, 1999.

Ø§Ù„ØªÙØªØ§Ø²Ø§Ù†ÙŠ. المطول شرح تلخيص Ù…ÙØªØ§Ø­ العلوم. الطبعة الأ. دار الكتب العلمية, 2001.

الجرجاني،, ÙØ§Ø¶Ù„ العلامة علي بن محمد الشريÙ. كتاب Ø§Ù„ØªØ¹Ø±ÙŠÙØ§Øª. طبعة جديدة. بيروت: مكتبة لبنان, 1985.

الحجاج, مسلم بن. صحيح مسلم. Rufoof, 1998.

الحراني, تقي الدين أحمد بن تيمية. مجموع Ø§Ù„ÙØªØ§ÙˆÙ‰. الطبعة الث. دار Ø§Ù„ÙˆÙØ§Ø¡, 2005.

الخادمي, نور الدين بن مختار. علم المقاصد الشرعية. الطبعة الأ. مكتبة العبيكان, n.d.

الخوخة, محمد حبيب. الطاهر بن عاشور وكتابه مقاصد الشريعة. قطر: وزارة الأوقا٠والشئون الإسلامية, 2004.

الرحمن،, الجرجاني، عبد القاهر بن عبد, الشنقيطي، محمد محمود, محمد عبده،, and محمد رشيد رضا. دلائل الإعجاز ÙÙŠ علم المعاني. دار Ø§Ù„Ù…Ø¹Ø±ÙØ©ØŒ, 1982.

الزركشي, محمد بن بهادر بن عبد الله Ø§Ù„Ø´Ø§ÙØ¹ÙŠ. البحر المحيط ÙÙŠ أصول الÙقه. الطبعة الث. دولة الكويت: وزارة الأوقا٠والشئون الإسلامية, 1992.

الزمخشري, أبو القاسم محمود بن عمرو بن أحمد. أساس البلاغة. الطبعة الأ. بيروت: دار الكتب العلمية, 1998.

السجلماسي, أبو محمد القاسم الأنصاري. المنزع البديع ÙÙŠ تجنيس أساليب البديع. الرباط: مكتبة المعارÙ, n.d.

السرخسي, شمس الأئمة محمد بن أحمد. “أصول السرخسي,” 2008.

الشاطبي, العلامة المحقق أبي إسحاق إبراهيم بن موسى بن محمد اللخمي. المواÙقات. دار ابن Ø¹ÙØ§Ù†, n.d.

Ø§Ù„Ø´Ø§ÙØ¹ÙŠ, أحمد بن علي بن حجر أبي Ø§Ù„ÙØ¶Ù„ العسقلاني. ÙØªØ­ الباري شرح صحيح البخاري. بيروت: دار Ø§Ù„Ù…Ø¹Ø±ÙØ©, n.d.

Ø§Ù„Ø´Ø§ÙØ¹ÙŠ, الإمام المطلبي محمد بن إدريس. الرسالة. بيروت: دار الكتب العلمية, n.d.

الشنقيطي, محمد الأمين بن محمد المختار الجكني. أضواء البيان ÙÙŠ إيضاح القرآن بالقرآن. دار عالم الÙوائد للنشر والتوزيع, n.d.

الطوسي, أبو حامد الغزالي محمد بن محمد بن محمد. Ø´ÙØ§Ø¡ الغليل ÙÙŠ بيان المشبه والمخيل ومسائل التعليل. بغداد: مطبعة الإرشاد, 1971.

العيساوي, يوسÙ. أثر العربية ÙÙŠ استنباط الأحكام الÙقهية من السنة النبوية. الطبعة الأ. دار البشائر الإسلامية, 2002.

القاسم, عبد الحميد. “دلالة السياق القرآني وأثرها ÙÙŠ Ø§Ù„ØªÙØ³ÙŠØ±: دراسة نظرية تطبيقية من خلال ØªÙØ³ÙŠØ± ابن جرير.” جامعة الإمام محمد بن سعود, n.d.

القاهري, زين الدين محمد المدعو بعبد الرؤو٠بن تاج العارÙين بن علي بن زين العابدين الحدادي ثم المناوي. التوقي٠على مهمات التعاريÙ. الطبعة الأ. القاهرة: عالم الكتب, 1990.

القرطبي, أبو عبد الله محمد بن أحمد بن أبي بكر بن ÙØ±Ø­ الأنصاري الخزرجي شمس الدين. الجامع لأحكام القرآن. Vol. 6. القاهرة: دار الكتب المصرية،, 1933.

بالقاهرة, مجمع اللغة العربية. المعجم الوسيط. الطبعة الر. القاهرة: مكتبة الشروق الدولية, 2004.

حسان, تمام. البيان ÙÙŠ روائع القرآن. القاهرة: عالم الكتب, 1993.

””””””. اللغة العربية معناها ومبناها. المغرب: دار Ø§Ù„Ø«Ù‚Ø§ÙØ©, 1994.

حمادي, إدريس. المنهج الأصولي ÙÙŠ Ùقه الخطاب. بيروت: المركز الثقاÙÙŠ العربي, 1998.

عقلة, بنو كنانة، أشر٠محمود, and ابو عيد، العبد خليل (مشرÙ). “الأدلة الاستثنائية عند الأصوليين,” 2001.

مكرم, أبو Ø§Ù„ÙØ¶Ù„ØŒ محمد بن. لسان العرب. الثالثة. بيروت: دار صادر, 1414.

هارون, and عبدالسلام. “معجم مقاييس اللغة لأبي الحسين أحمد بن ÙØ§Ø±Ø³ بن زكريا.” 44, 1979.

Downloads

Published

2024-04-01

How to Cite

The Terminology of "Al-Siyaq" between the Ancients and Moderns (Linguistic, Balaghah, and Ushul Studies). (2024). Borneo Journal of Language and Education, 4(1), 31-49. https://doi.org/10.21093/benjole.v4i1.8134