Articles

• Beliefs of East Borneo EFL Teachers Concerning World Englishes

  Herlina Tahir,  Universitas Mulawarman,  Indonesia

  Susilo Susilo,  Universitas Mulawarman,  Indonesia

  Maria Teodora Ping,  Universitas Mulawarman,  Indonesia

  1-17

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/benjole.v4i1.7113
• Research Trends in the Analysis of Elementary Level Arabic Textbooks: Systematic Literature Review

  Achmad Ja'far Sodik,  Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu,  Indonesia

  Sutaman Sutaman,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Zakiyah Arifa,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Mia Nurmala,  Universitas Pendidikan Indonesia Bandung,  Indonesia

  18-30

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/benjole.v4i1.8044
• The Terminology of "Al-Siyaq" between the Ancients and Moderns (Linguistic, Balaghah, and Ushul Studies)

  Mohamed Salah El-Din Ahmed,  Al-Madinah International University,  Malaysia

  Elsayed Mohamed Salem,  Al-Madinah International University,  Malaysia

  Rijal Mahdi,  Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon,  Indonesia

  31-49

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/benjole.v4i1.8134
• Keterampilan Berbahasa Arab dalam Literatur Akademik Indonesia: Tren Penelitian dalam Jurnal Terakreditasi SINTA (2018-2022)

  Ahmad Fadhel Syakir Hidayat,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda,  Indonesia

  https://orcid.org/0000-0001-9747-7873

  Nukman Nukman,  STIT Ibnu Rusyd Tanah Grogot,  Indonesia

  Ganjar Yusup Sofian,  Universitas Islam KH. Ruhiat Cipasung,  Indonesia

  Maryam Nur Annisa,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  50-64

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/benjole.v4i1.8085
• Nearpod As a Means of Promoting Students’ Engagement in English Class

  Tri Achmad Efendi,  STKIP Bina Insan Mandiri,  Indonesia

  65-79

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/benjole.v4i1.8166
• Tantangan dan Peluang Belajar Bahasa Arab dengan Pendekatan Behaviorisme dalam Era Digital

  Ikhlasul Amal Alallah,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  80-94

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/benjole.v4i1.8176
• Implementasi Metode Sam’iyah Syafawiyah pada Maharah Istima’ dan Maharah Kalam di PKPBA UIN Malang

  Anisul Imamah,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Mursyidatul Mahsunah,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Prayoga Syaputra,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Manisha Aulia,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Laily Fitriani,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  95-106

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/benjole.v4i1.8180
• Question Variations in Vocabulary Test Design in Teaching Arabic to Non-Native Speakers

  Ruhul kudus,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  Fatkhul Ulum,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  Enung Mariah,  Universitas Negeri Makassar,  Indonesia

  107-125

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/benjole.v4i1.8203
• Analisis Keterbacaan Buku “Sabar” Menggunakan Teori Fog Index

  Syam Anis Novianto,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Maman Abdurrahman,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Rinaldi Supriadi,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  126-143

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/benjole.v4i1.8272
• Implementasi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Teks dalam Keterampilan Menulis Berdasarkan Perspektif Hammond

  Hasan Syukur,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim,  Indonesia

  Nabila Nailil Amalia,  STAI Miftahul Ulum Lumajang,  Indonesia

  Titi Mulyanti,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim,  Indonesia

  R Taufiqurrochman,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim,  Indonesia

  144-158

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/benjole.v4i1.8229
• Definition and History of Educational Curriculum Development in Indonesia (1947-2013)

  Ahmad Iqbal Alkampary,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Wachida Muhlis,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Siti Norazizah,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  159-174

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/benjole.v4i1.8200
• Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Al-Quran di Lembaga Pendidikan Islam

  Zakiyah Zakiyah,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Safa’atul Karimah,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Sani Fakhriyah,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Titin Jauharoh,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Arum Kusmila Surya Putri,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  175-193

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/benjole.v4i1.8245
• Manajemen Pengorganisasian Program Dauroh Al-Arabiyah

  Nur Izzatul Islam,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Nuril Mufidah,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Abdul Malik Karim,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  194-204

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/benjole.v4i2.8720