Articles

• Model Kepemimpinan Kepala MIN 1 dan MIN 2 Sekota Samarinda

  Darmawati Darmawati,  Indonesia

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/sy.v4i1.537
• Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an dengan Metode Ummi di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu (SMP IT) Darussalam Sangatta Kutai Timur.

  Siti Munawaroh,  IAIN Samarinda,  Indonesia

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/sy.v4i1.538
• Pengaruh Pemahaman Pendidikan Agama Islam terhadap Pengamalan Keagamaan Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Sangkulirang

  Sri Nurhandayani,  IAIN Samarinda,  Indonesia

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/sy.v4i1.539
• Konsep Pola Asuh Orang Tua dalam Al-Qur’an: Studi Analisis Ayat-Ayat Komunikasi Orang Tua dan Anak

  Pathil Abror,  IAIN Samarinda,  Indonesia

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/sy.v4i1.540
• Otoritas Keagamaan Guru Ngaji Qudsiyyah

  Khasan Ubaidillah,  UIN Walisongo Semarang,  Indonesia

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/sy.v4i1.541
• Menilai Esensi dan Modernisasi Pendidikan Islam

  Zurqoni Zurqoni,  INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SAMARINDA,  Indonesia

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/sy.v4i1.694
• Model Evaluasi Penilaian Ranah Afektif Siswa dalam Pembelajaran PAI di SMP Negeri Samarinda

  Sri Sunarmi,  Program Pascasarjana IAIN Samarinda,  Indonesia

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/sy.v4i1.697