VOL 9, NO 3 (2022): TARBIYAH WA TA'LIM | Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran

Published: 2022-11-01

Editorial

Front Matter
- PDF
Back Matter
- PDF

Articles

Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah

Sumargono Sumargono, Universitas Lampung, Indonesia

Muhammad Basri, Universitas Lampung, Indonesia

Istiqomah Istiqomah, Universitas Lampung, Indonesia

Aprilia Triaristina, Universitas Lampung, Indonesia

141-149
- PDF DOI : https://doi.org/10.21093/twt.v9i3.4508
Indikator Kemandirian dalam Profil Pelajar Pancasila pada Akhir Fase C Rentang Usia 12 – 15 Tahun

Mustafa Kamal, Prodi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, Indonesia

Siti Rochmiyati, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, Indonesia

150-171
- PDF DOI : https://doi.org/10.21093/twt.v9i3.4734
Pengaruh Pemberian Reward terhadap Kepercayaan Diri Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak

Widya Noviana Noor, UINSI Samarinda, Indonesia

Mila Safitri, UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Darwis Darwis, UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Ananiah Ananiah, UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

172-180
- PDF DOI : https://doi.org/10.21093/twt.v9i3.4807
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi Materi Sifat-Sifat Cahaya Kelas IV Sekolah Dasar

Sulistyani Puteri Ramadhani, Universitas Trilogi, Indonesia

Tanti Maudy Rahayu, Universitas Trilogi, Indonesia

181-191
- PDF DOI : https://doi.org/10.21093/twt.v9i3.4861
Inovasi Teknologi Pembelajaran dengan Menggunakan Aplikasi Wordwall Website pada Mata Pelajaran PAI di Masa Penerapan Pembelajaran Jarak Jauh: Tinjauan Pustaka

Rifatul Khoriyah, UIN Sunan Ampel Surabaya, Indonesia

Abdul Muhid, UIN Sunan Ampel Surabaya, Indonesia

192-205
- PDF DOI : https://doi.org/10.21093/twt.v9i3.4862
Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Thursina Smart Education System pada Mata Pelajaran Fiqih

Ibadur Rohman, Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia

Romelah Romelah, Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia

206-219
- PDF DOI : https://doi.org/10.21093/twt.v9i3.4899
Strategi Implementasi Moderasi Beragama Bagi Mahasiswa (Studi Multisitus PT NU Dan PT Muhammadiyah di Kalimantan Selatan)

Noorthaibah Noorthaibah, UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia

Siti Julaiha, UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia
Pemanfaataan Media Sosial Dalam Mengembangkan Pembelajaran Matematika Pada Materi Pecahan di SD Kota Malang

RISMA FIRDA DIANA, STAI Al Fithrah Surabaya, Indonesia