Articles

• Prinsip Pendidikan Karakter dalam Islam: Studi Komparasi Pemikiran Al-Ghazali dan Burhanuddin Al-Zarnuji

  Agus Setiawan,  IAIN Samarinda,  Indonesia

  1-12

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/di.v14i1.4
• Kesantunan Bertutur oleh Orang Tua kepada Anak di Lingkungan Rumah Tangga

  Ali Kusno,  Kantor Bahasa Kaltim,  Indonesia

  13-26

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/di.v14i1.5
• Course Outline dan Satuan Materi Sajian Berbasis Mutu di Perguruan Tinggi

  Etty Nurbayani,  STAIN Samarinda,  Indonesia

  27-46

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/di.v14i1.6
• Implementasi Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013

  Kaimuddin Kaimuddin,  UIN Makassar,  Indonesia

  47-64

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/di.v14i1.7
• Penanaman Nilai-Nilai Multikultural: Studi Kasus Pada Pesantren Nabil Husein Samarinda Kalimantan Timur

  Khojir Khojir,  STAIN Samarinda,  Indonesia

  65-80

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/di.v14i1.8
• Karakteristik Proses Pembelajaran Kurikulum 2013

  Shafa Shafa,  STAIN Samarinda,  Indonesia

  81-96

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/di.v14i1.9
• Pengajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Salafiyah Kalimantan Timur

  Rais Abdullah,  Universitas Mulawarman,  Indonesia

  97-108

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/di.v14i1.10
• Internalisasi Multikulturalisme dalam Pendidikan Islam

  Siti Julaiha,  STAIN Samarinda,  Indonesia

  109-122

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/di.v14i1.11
• Pemikiran Mahmud Yunus dalam Pembaruan Pendidikan Islam di Indonesia

  Syeh Hawib Hamzah,  STAIN Samarinda,  Indonesia

  123-147

  • PDF DOI : https://doi.org/10.21093/di.v14i1.18