Vol. 2 No. 3 (2024): SIPPG, September 2024, 2(3)

Articles

• Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Materi Makna Bacaan Shalat

  Laura Paramita, Wahdatun Nisa, Shafa Shafa

  197-201

  • PDF

• Penerapan Model Think Pair Share untuk Meningkatkan Keterampilan Presentasi Asmaul Husna

  Fatih Syamsu Rijal, Muhammad Iwan Abdi, Badrut Tamam, Muhammad Hajirin

  203-207

  • PDF

• Penggunaan Flashcard Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pembelajaran PAI Materi Lebih Dekat Dengan Nama-Nama Allah

  Miptahudin Miptahudin, Husni Idris, Etty Nurbayani, Yunita Noor Azizah

  209-216

  • PDF

• Penerapan Technological Pedagogical and Content Knowledge untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Shalat Gerhana

  Ansor Rahmad Hidayat, Wildan Saugi, Muhammad Salehuddin, Hariyani Hariyani

  217-222

  • PDF

• Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Pendidikan Agama Islam Masuk Usia Baligh Melalui Metode Belajar Card Short

  Lu’luul Wafiroh, Muhammad Khairul Rijal, Siti Julaiha, Izza Auwaliha

  223-231

  • PDF

• Upaya Peningkatan Pemahaman Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Meyakini Kitab-Kitab Allah

  Layya Mita Usnida, Suratman Suratman, Ahmad Muadin, Syahril Syahril

  233-238

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Materi Asmaul Husna Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

  Hadi Supranoto, Muchammad Eka Mahmud, Darwis Darwis, Fauizatul Iffa

  239-245

  • PDF

• Penerapan Metode Kolaboratif Dalam Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik

  Wa Ode Sadrina, Husni Idris, Aminah Tajudin

  247-252

  • PDF

• Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Membaca Al-Qur’an

  Mu'afi Mu'afi, Zamroni Zamroni, Subni Subni

  253-257

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture And Picture

  Raihana Saimima, M. Said Husin

  259-265

  • PDF